|
프로그램 등이 있다. 그러나 아동학대예방센터의 예방교육 외에도 여러 민간단체에서의 일반시민대상 아동학대예방교육이 수행될 필요가 있다. 부모역할교육, 부모됨의 준비교육, 대주매체를 통한 역할시범, 폭력반대운동 등의 예방교육이
|
|
|
교육활동이 균형 있게 구성 되어야 함
- 대상 아동의 발달 정도를 고려하여 인지적·사회적·정서적·신체적·언어적 측면에서 발달을 도와주고 촉진할 수 있도록 조직화되어야 함
- 개인적인 발달의 차이를 고려한 개별적인 접근도 가능하도
|
|
|
교육과 훈련을 받은 사회 사업가들은 지역사회의 아동관계 전문가들로 이루어진 팀의 자문을 받으면서 조정자, 연락자, 매개자, 치료자 및 여타 서비스 제공자의 역할을 수행할 수 있어야 한다.
아동은 잘 자라고 자신의 잠재력을 최대한 발
|
|
|
부모가족이나 모자 및 부자가족에 대해서는 들어보았는데 그와 관련된 법은 다루어 본 적이 없을뿐더러 자료가 많지 않아서 과제를 하는데 어려움이 있었다.
현대사회의 특성상 이혼 가정이 늘어남에 따라 자연스럽게 모자 및 부자가정이
|
|
|
교육과 대화법교육, 부모교육을 전국적으로 실시하는 것이 시급하다고 생각한다.
어떤 가정에서 폭력 피해자가 생명 위협도 받고, 또 폭력이나 여러 피해를 받는다면 사회복지적 차원과 법적인 차원 모두 피해자를 보호하고, 가해자와 피해
|
|
|
교육과 대화법교육, 부모교육을 전국적으로 실시하는 것이 시급하다고 생각한다.
어떤 가정에서 폭력 피해자가 생명 위협도 받고, 또 폭력이나 여러 피해를 받는다면 사회복지적 차원과 법적인 차원 모두 피해자를 보호하고, 가해자와 피해
|
|
|
교육 및 아동복지에 관련된 학과를 전공하여 졸업한 자. 또는 보건복지부령이 정하는 교육훈련시설에서 소정의 교육과정을 이수한 자.
4)보육시간
종일제 운영원칙으로 공휴일 제외, 연중계속운영 / 보육시간은 1일 12시간 기준이며 보호자의
|
|
|
부모교육, 상담 및 정서지원 등)
심리정서지원
-아동에게 빈곤이나 방임으로 인한 심리·정서적인 문제나 행동사의 문제가 있을 경우 적합한 프로그램이나 전문가 연계를 통하여 아동들이 건강하게 자랄 수 있도록 지원
-문화, 체육활동 지원
|
|
|
유치원 시기
(3) 초등학교
(4) 청소년기
(5) 성인기
5.치료관리
(1)약물치료
(2) 환경의 조성
(3) 부모교육
(4) 의사소통방식 교육
(5) 행동수정기법
(6) 자기통제능력 키우기
|
|
|
부모교육을 지속적으로 시행하여 무작정 그냥 뒷바라지 하는 것이 아니라 말 하나, 행동 하나에서도 자녀를 생각하는 마음이 드러나게끔 양육이 이루어지도록 훈련한다.
Ⅳ. 참고문헌
* 사회복지실천론, 최옥채 저, 양서원, 2006
* 아동행동수
|
|
메뉴펼치기
