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부모교육은 단순 정보 전달을 넘어 부모의 자신감과 역량을 체계적으로 강화하는 핵심 수단이다. 본 계획안은 이론과 실습, 정서 지원을 통합해 학습 효과를 극대화하도록 설계되었다. 향후 운영 성과를 분석·환류하여 프로그램 내용을 지속
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교육대학원
임혜령(1989), 유아교육에 대한 유치원 학부모의 의식에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원
안영미(2001), 유치원 학부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석, 계명대학교 교육대학원
정문자(1983), 부모교육 프로그램의 이론과 실제,
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부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론을 따른 것이 아니라 정신분석, 아동심리 및 발달에 관련된 여려 이론들을 종합한 후 실제 인간관계에 적용할 수 있
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프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론을 따른 것이 아니라 정신분석, 아동심리 및 발달에 관련된 여러 이론들을 종합, 실제 인간관계에 적용하게끔 일반화한 것이다. 고든은 아동들의 정서적 문제는 정신의학적 문제로 다
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부모교육 프로그램 운영방법
Session 1.부모인 나를 알기 위해 떠나는 여행
Session 2.아이를 알기위해 떠나는 여행
Session 3.자녀와 친한 부모가 되기 위해 떠나는 여행
Session 4.새로운 시작을 위해 떠나는 여행
Gordon의 부모효율성 훈련이론
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기술 습득의 단계…………………………………………………………6
4. 기노트의 부모교육 프로그램의 효과…………………………………7
참고문헌……………………………………………………………………7
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본론
1. 민주적 부모교육 이론
2. 아들러 심리학의 주요 개념
1) 열등감과 보상
2) 우월성 추구
3) 사회적 관심
4) 생활양식(life style)
5) 가상적 최종목적론(fictional finalism)
3. 부모교육의 원리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육의 발달과 현황
⑴ 우리나라의 부모교육 현황
⑵ 미국의 부모교육 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
⑴ 민주적 부모교육
⑵ 인본주의 부모교육
⑶ 부모효율성 훈련
⑷ 체계적 부모효율성 이론
⑸ 교류분석 이론
⑹ 행동주의 부모교
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분석이 프로그램의 목표가 된다. 또한 \'창의성을 신장하여 스스로 문제를 해결한다.\'라는 목표가 설정되면 이 목표를 이루기 위한 내용을 선정해야 한다. 내용 선정 시 가장 고려해야 할 점은 부모교육의 목표를 구현할 수 있는 경험을 제공
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교육 프로그램의 유형에 대한 비교 연구에서 유아의 행동을 수정하기 위해서는 행동수정 원리에 근거한 프로그램을 사용하는 것이 효과가 많았다.
〈그밖의 이론들〉
1.행동 관리 프로그램
부모는 행동 수정 원리를 이용하여 자녀의 행동을
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