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부모로서 책임감 있는 자세로 삶을 준비하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김정미 (2004). 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 박사학위논문, 중앙대학교.
김은설 외 (2010). 예비 부모교육 실태와 내실화 방안연구. 육아정책 연구소.
이재림 (2013)
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부모가 된다면 그렇지 않은 사람보다 개개인에게 부모로서의 삶에 만족을 할 수 있으며, 자녀양육의 사회적 기능을 고려했을 때 이는 사회 발전에도 기여할 수 있다,
참고문헌
김정미 (2004). 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 박사학
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예비부모들은 실질적인 도움과 지원을 필요로 합니다. 대학생들은 예비부모로서의 역할에 대한 자신감을 갖추기 위해 실질적인 도움과 지원이 필요합니다. 출산과 육아에 대한 교육 프로그램, 상담 서비스, 멘토링 등을 통해 전문적인 조언
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예비부모교육에 대한 기회를 확대하여 접근성을 제고하고 예비부모교육을 장려할 수 있는 제도적 지원이 필요하다.
Ⅳ 참고자료
- 김은설외, “예비부모교육 실태와 내실화 방안”, 육아정책연구소, 2012
- 김정미, “예비부모교육 프로그램
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예비부모교육의 필요성
1.1. 고령화와 출산율 저하 문제
1.2. 부모 역할에 대한 인식 변화
2. 예비부모교육 프로그램의 구성
2.1. 교육 내용과 방법
2.2. 전문가와의 협력
2.3. 실습 중심의 교육 강화
3. 예비부모교육 활성화를 위
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부모를 미리 준비하는 워크숍 형태로 진행하고자 한다.
3. 결론
이렇게 본론을 통하여 예비 부모교육 프로그램을 4회기로 구성하였다. 주로 예비 부모 중 곧 결혼을 앞두고 있거나 신혼부부를 대상으로 하는 것을 목적으로 하였고 총 4회, 각
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예비부모교육 프로그램의 개발과 적용”, 신라대, 2005
- 김순숙, “보육교사의 영유아학대 예방을 위한 코칭프로그램 개발”, 남서울대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동을 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방교육 프로그램
1) 프로그
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사례
(1) 사건개요 및 사례분석
(2) 문제점 도출
3. 아동학대 근절을 위해 가장 우선되어야 할 사회적 과제
1) 신고체계의 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 교육프로그램의 개발
4) 평가인증제도 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전미경, 가정교과에서의 부모교육 - 부모교육 활성화를 위한 청소년 대상 예비부모교육 프로그램 -, 한국가정과교육학회, 한국가정과교육학회 학술대회 , 2016.11, 19-51 1. 서론
2. 부모교육 과정
3. 부모교육의 핵심요소
-참고문헌
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부모 역할을 이해하고 준비해야 합니다.
1.2 부모 교육의 효과 1. 예비부모교육의 필요성
1.1 부모 역할의 중요성
1.2 부모 교육의 효과
1.3 현대 사회의 가족 변화
2. 현재 예비부모교육의 현황
2.1 프로그램 운영 현황
2.2 참여율
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