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기관인 가정·민간 어린이집과, 상대적으로 적은 개소수 비율을 차지하고 있는 기관인 국공립·직장 어린이집 간에 개소수의 수량적인 차이 뿐만 아니라 여러 가지 측면에서 차이가 있으리라 생각된다. 이 중 보육프로그램 및 교사와 같은 환
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교육이 실시되어야 한다고 생각한다. 학교에서의 다문화교육은 교사, 학생, 학부모 등 학교의 구성원들에게 실시하여 여러 기관과 연계가 되어 활발하게 진행되어야 하며, 다문화교육이 효과적으로 추진되기 위해서는 학교에서 다문화교육
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기관 www.korea1391.org
- 초록우산 어린이재단 광주아동보호전문기관 http://www.cyber1391.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념과 유형
2. 아동학대의 발생 현황
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 예방 및 대처방안
Ⅲ. 결
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유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 기관 중심 보육의 개념
2. 보육시설
3. 시간제 보육
4. 방과후 보육
5. 직장 보육
6. 부모 협동 보
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1. 보육과정의 질 평가 2. 보육기관 평가방법 3. 보육시설 평가 인증제 도입의 필요성과 현실적 과제 4. 보육시설 평가인증제도 5. 보육평가의 개념 필요성 목적 6. 영유아 보육시설에 대한 평가의 접근방법 7. 영유아평가
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교육, 강남대학교 특수교육과 임상실습실
* 구본권(1996), 발달장애,발달심리사를 위한 웍섀, 한국발달심리학회
* 구본권(1996), 장애아동 보육 프로그램의 실요성과 모형, 심포지움,한국영·유아보육학회
* 김영옥(1987), 부모교육 프로그램 접근
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교육현장 보다 쉽게 습득할 수 있기 때문이다.
ii) 정서적 안정상태
대다수 부모는 유아들이 체육활동 전 보다는 체육활동 후에 정서적인 안정상태가 좋아진 것으로 느끼고 있다. dl는 규칙적인 체육활동이 유아들에게 불안감 해소, 신체 및
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교육계획안, 양서원. 박혜원(2008), 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원. 임미혜(2008), 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사. 백혜리외 1인(2007), 보육과정, 창지사 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정
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부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.10.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2014.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육기관
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유아 발달을 지원하는 정책과 실천에서는 환경적 요인에 대한 체계적이고 적극적인 접근이 필요하다. 모든 영유아가 양질의 환경적 지원을 받을 수 있도록 사회적 인프라를 구축하고, 부모와 교육자들이 환경의 중요성을 인식하도록 교육하
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