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부모효율성 이론 원리 가운데 나-전달법의 사용과 문제해결 기술, 반영적 경청에 관한 전략을 함께 활용한다.
4). 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
드라이커스의 부모교육 프로그램에 참여한 부모의 태도와 행동이 긍정적인 변화를
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교육 및 홍보사업의 미흡
- 신고의무자 대상 교육사업 저조
- 아동관련 홍보사업 미흡
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형
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교육방법 및 교육공학, 학지사
박성익(2011) 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
Sharon E. Smaldino(2005) 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스
박지영, 유혜령(2009) 유아 교수공학과 교수 학습 방법, 창지사
심성경, 김나림(2007) 영유아를 위한
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교육적인 고려가 필요하다할 수 있을 것이다. 영유아들에게는 더 이상 먹이고, 씻기고, 안전하게 보호하는 것만으로는 불충분하다. 영유아를 위한 교육 프로그램에는 영유아의 사랑받고 싶은 욕구, 배우고 싶고, 알고 싶은 욕구를 모두 충족
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유아교육에 대한 관점이 점차 긍정적인 방향으로 바뀌어 가고 있다.
③ 학부모의 변화
학부모들의 경우, 처음에는 글자·숫자와 같은 학습적인 면에 대한 요구가 높았다. 생태유아교육 프로그램을 통하여 놀이와 학습이 같이 이루어진다는 것
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유아교육활동은 유아들에게 긍정적인 영향을미치고 있지만, 이러한 긍정적인 영향은 다양한 독립, 조절, 종속 변인들의 특성에 따라 달라질 수 있다. 따라서 이러한 변인들의 특성을 고려한 유아 전자미디어 프로그램 및 활동을 개발하려는
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유아교육이라 말했다.
결국 유아교육은 유아 스스로 활동하고 찾아내고 표현하는 것과 놀이 같은 실습적 행동을 통하여 스스로 찾고 깨닫도록 하는 것이다. 그리고 유치원 같은 교육기관에서는 유아 성장발달에 알맞은 프로그램을 통한 학습
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유아의 호기심을 유방하여 이것을 삼킬 경우 식도에 걸려 화상을 입거나, 협착천공을 일으켜 심각한 위 손상을 가져온다.
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채
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부모 가정 청소년 자녀의 발달과 적응에 관한 최근 연구동향 고찰. 한국심리학회지: 여성, 18(1), 129-168.
2. 문성희, & 이대균. (2011). 한부모 가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움, 그리고 바람. 열린유아교육연구, 16(3), 313-335. 1.
서론
2.
본론
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유아를 대상으로 한 보육 프로그램의 실행 외에도 부모와 각 기관의 실정에 따라 부모교육이 실시되기도 하며 그 방법은 연락장이나 편지, 게시판, 자유로운 대화, 대소집단 모임, 보육실 참관 및 면담, 자원봉사 활동, 부모참여수업 등 매우
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