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프로그램이 개발되어야 하며, 건전한 교우관계 형성과 학교생활에 도움이 되는 다양한 학습 프로그램과 여가활동 프로그램이 제공되어야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
이소희 외 8명(2003), 현대가족복지론, 양서원
김학주(2004), 미국의 한부모
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교육학회
이미옥(2002) / 사회극놀이 프로그램이 자폐 유아의 의사소통 행동에 미치는 영향, 공주대학교
정보인(1998) / 자폐아동의 반향어 치료, 대한소아청소년정신의학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동)의 특성
1. 대인관
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부모와 유아교사의 인식 차이. 한국산학기술학회 논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대에 영향을 미치는 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 가정적, 사회적 요인
4) 사회문화적 요인
3. 아동복지와 교육적 차원에서
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교육
비지원의 순이며, 3순위로는 사회적인 편견의 변화, 방과후 프로그램 확대, 양육
비 지원 확대의 순으로 나타났다.
한부모와 중.고등학교 자녀들의 복지 요구도를 8개영역에 걸쳐 살펴본 결과는
아래와 같다. 자녀들의 복지에 대한 요구
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교육이 효과적으로 일어나지 않는다. 역할놀이, 시범 보이기, 행동
연습 등의 방법이 자녀양육기술을 가르치는 데 자주 사용된다. 자녀양육과 관련
된 기술훈련이라는 목표를 달성하기 위해 부모교육 프로그램에서 나-전달법,
반영적 경청,
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부모들도 서비스를 찾기 쉽게 연계화 되어있으면 좋겠다는 생각이 들었다. 특히 민간서비스의 경우는 제공되는 서비스를 찾기 위해 복지재단 마다의 정보를 파악해야한다는 단점이 있었다.
III. 결론. 함의 및 나의 견해
앞서 본바와 같이, 장
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교육 프로그램에는 언어와 의사소통 기능의 발달, 놀이와 나눔을 통한 다른 아동들과의 상호작용 기회제공, 청능훈련과 보청기를 통한 아동의 잔청 이용, 기본적인 읽기와 산수계산을 위한 준비성 발달 등과 같은 내용이 포함된다.
* 참고문
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부모를 대상으로 부모교육, 양육 관련 정보 제공 및 상담 등을 통해 부모의 양육 역량을 강화하고 바람직한 양육환경을 조성하는 것을 목적으로 한다. 아이가 태어나 처음으로 접촉하고 애착을 형성하는 부모와의 긍정적인 관계형성은 무엇
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복지대책
1. 사회보장 급여수준 차별화 및 신설
2. 일상생활 지원 강화
3. 입직지원을 통한 경제적 자립강화
4. 사회생활을 위한 여건조성
제5절 장애인가족을 위한 지원 프로그램
1. 장애아동 부모교육
2. 장애아동 형제자매 프로그램
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교육비 보조, 의료비 보조
* 한 부모 수당 지급
* 직업훈련 기회 제공 및 취업알선
* 주택문제를 해결할 수 있는 경비 보조
* 영구임대주택 입주 지원
청소년 교육 프로그램(정부나 정부의 지원에 의한 사회단체 차원)
* 방과 후 자녀 생활지도
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