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교육내용
2. 효과적인 결혼준비교육의 조건
대학생들은 잘 훈련된 전문가에 의해 이루어지는, 간결하면서 저비용의 자발적
인 결혼전 프로그램에 흥미를 나타냄
기술을 설명하고 참가자들이 실습할 충분한 기회를 가질 때 효과적임.
→ 실제
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교육으로 인하여 특정 분양의 지식, 기능 등을 연습, 훈련, 학습함으로써 뛰어난 성취로 나타날 수 있다. 뛰어난 성취는 인간이 가치 있게 생각하는 모든 분야에서 나타날 수 있기 때문이다.
* 참고문헌
김재은(1993). 창의적인 인물들. 성격, 심
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교육 집단은 특정한 기술을 배우거나 정보를 얻는 것을 목적으로 진행된다. 예를 들어, 노인들이 스마트 기기 사용법을 배우거나, 장애인을 대상으로 사회적응훈련을 실시하는 프로그램이 있다. 본인은 이러한 다양한 접근 방식이 집단 구성
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건강가정정책으로서 가족문화영역 활성화
4. 사회와 가족의 변화에 따른 건강가정정책의 나아갈 방향
1) 건강가정지원센터의 활성화
2) 생애주기별 부모교육 프로그램 활성화
3) 가족상담의 활성화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과 훈련에 대한 사회적 투자를 사회적 생산으로 연결하는 기능을 하여 부모의 취업 여부, 소득 수준, 출생 지역에 따른 어린이의 불평등을 해소하는 기능을 하며, 그리고 아동기에 공동 경험의 누적과 정서적 안정을 가능케 하여 미래지
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부모 네트워크의 구축
학부모 집단과의 협조체제 구축은 장애아동 교육의 효과는 물론 정책반영에 큰 역할을 하였다. 특수체육 관련 기관이나 학계는 체계적인 부모교육프로그램을 운영하여 체육이 아동의 성장에 미치는 역할, 체육의 중요
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위
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교육계와 학계에서 각광을 받았다.
행동주의 이론은 클라이언트의 구체적인 행동을 수정하는 것을 목표로 하기 때문에, 치료의 대상이 되는 행동은 관찰과 측정이 가능하여야 한다. 치료과정은 클라이언트의 문제행동을 지속시키는 선행조
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활성화
4. 소년소녀가장에 대한 지원강화
1) 지원대상 기준의 개선
2) 생계비, 교육비, 의료비 지원의 개선
3) 가정위탁보호의 개선
4) 후견인 제도의 활성화
5. 해체가정 청소년에 대한 인식의 전환
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 빈곤가족 지원 사업
제 2절 빈곤가정 아동을 위한 지원 사업
제 3절 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
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