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부모에 대한 교육정보제공
효과적인 부모 역할을 위한 상담 및 청소년과 부모관계 증진을 위한 교육·훈련을 실시한다. 또한 부모들에게 청소년 관련 정보를 제공하며 학교 어머니회와 연계·협력체계를 구축하여 간담회 등을 실시함으로써
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훈련 및 사회성 기술 훈련
3) 가족상담 및 부모교육
4) 교육적 중재
6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할)
1) 정신과의 아동상담
2) 부모의 상담 및 교육
3) 약물치료 및 입원치료
4) 특수교육
7. ADHD아동에 담임교사
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훈련
2) 놀이치료
3) 부모교육
4) 미술치료
3. 나의 의견
1) 조기진단 및 치료의무
2) 구체적인 정책제시 및 홍보
3) 지역사회와의 연계 및 치료비용 지원
4) ADHD 아동 ? 청소년 정신건강 정책추진 실태점검
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사례발굴
2. 1차 욕구사정 및 등록
3. 사례회의
4. 2차 욕구사정
5. 서비스 목표 및 계획수립
6. 서비스 실행
7. 점
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사회성의 의미
2. 사회성의 발달
3. 사회성 결여의 원인
4. 사회성 결여의 문제점
5. 사회성 결여의 상담 및 지도내용
6. 사회성 결여의 치료적 제언
7. 사회성 결여의 치료적 프로그램
8. 사회성 교육
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교육, 금연교육, 종이접기 등의 교육사업을 실시하고 있다. 그룹홈, 쉼자리 등은 중장기 보호를 필요로 하는 청소년들의 터전에 되고 있다.
2. 청소년비행의 예방과 치료
1) 가정에서의 비행청소년 복지사업
부모교육이나 부모상담을 통해 청
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4. 가정보육시설
5. 부모협동보육시설
6. 민간보육시설
IV. 한부모가족지원법에 규정되어 있는 시설
1. 모자보호시설
2. 모자자립시설
3. 미혼모시설
4. 일시보호시설
5. 여성복지관
6. 모자상담소
7. 부자보호시설
* 참고문헌
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교육의 다양화
2) 체계화된 교육과 훈련
3) 전문적인 접근이 이루지기 위한 치밀한 계획
4) 각종 포상제도
5) 가족봉사단 홍보 및 참여가 활성화
6) 자치적 운영조직 구성
7) 공동육아 나눔터의 설치·운영 확대
8) 부모-자녀 교육 프로그램
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교육기관에 무료로 대여해 줌으로써 부모들의 경제적 부담을 덜고, 아이들에게는 다양한 놀이감을 접할 수 있는 기회를 제공 한다.
② 이용대상 : 서울시민 누구나 이용 가능
③ 이용방법
- 보육센터 홈페이지의 장난감 도서관 목록을 확인한
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훈련을 통해 학업중단 청소년의 사회복귀를 지원해야함
- 이를 위해서 먼저 학업중단 청소년의 훈련 수요를 체계적으로 파악
③ 연소 근로자(학업중단 청소년 포함)의 근로조건을 보호함
(4) 가정의 교육적 기능 강화를 위한 부모 교육프로그
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