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부모들의 참여와 교육이다. 보육프로그램과 부모는 같은 아동에게 관심을 두기 때문에 협력관계는 필수적이다. 그러므로 질 좋은 보육프로그램은 아동만이 그 서비스의 대상이 되는 것이 아니라 아동이 속한 가족 구성원 전체가 대상이 되어
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부모의 애착행동을 유발하기 위해 갖가지 다양한 행동 시도
4. 사회복지 실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
* 선천성 질병과 장애의 문제 - 선천성 질병이나 장애가 있는 영아들의 조기치료와 교육, 훈련을 받을 수 있는 기회
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부모의 노령화에 따라 장애자녀에 대한 현실적 책임의
식과 동시에 죄책감이 증폭되며, 부모 자신의 사후에 장애자녀에 대한 생계 등
에 대한 불안감이 더하면서 그 위기는 지속된다.
이 외에도 전 생애적으로 가족의 치료 및 교육, 직업훈련
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부모교육 프로그램 형태
Bern이 이론은 부모교육 형태로 체계화하지는 않았다. 따라서 부모교육 프로그램 담당자는 먼저 교육 지도자로서의 훈련을 받은 다음, Bern의 저서에 나타난 이론적 관점을 바탕으로 워크숍이나, 집단 모임 형태로 교
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교육, 장애인식개선사업, 학교연계장애청소년지원사업, 여성장애인지원사업, 맞춤형평생교육사업
- 직업지원사업: 직업상담, 직업평가, 구인상담, 취업알선, 취업적응지도, 직업훈련
- 지역복지사업: 사례관리, 생활지원서비
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교육훈련장
2. 지역공동체 복원을 위한 사회적 자본 형성
3. NPM적 행정개혁을 통한 “작지만 효율적인 정부” 구현
4. 마을(동) 가꾸기, 커뮤니티행정의 활성화
Ⅲ. 주민자치센터에 대한 일반적 논의
1. 주민
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교육 및 훈련의 기회를 제공해야 한다. 또한 재 학대예방을 위한 다양한 프로그램을 개발하여 보급하는 등의 지원도 동시에 이루어져야 할 것이다.
지역사회의 민간전문기관을 활용한 사례관리시스템을 마련함으로써 보다 다양하고 전문적
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교육
④ 의식향상프로그램
⑤ 현장지원서비스
⑥ 일시보호 및 생애전환프로그램
⑦ 직업훈련 및 직업의식교육
⑧ 탁아 서비스 및 부모교육 프로그램
⑨ 개인보건서비스
2) 서비스의 지속성
청소년을 위한 서비스를 제공함에 있어서 다른 어
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부모에게 인계하여야 한다. 또한 다양한 안전교육과 정기적인 소방훈련을 통해 영유아와 종사자 모두 위험상황에 적절히 대처하는 방법과 사고를 예방하는 지식 및 태도를 기를 수 있도록 해야 한다. 영유아의 안전 평가에서는 실내외 시설
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훈련, 고등교육의 기회제공, 가정관리 기술, 성병 임신 약물중독 에이즈 등을 포함한 개인 보건교육, 부모역할 교육 등으로 구성된다.
※ 청소년 가출 실태 현장 조사
◎ 청소년들이 가출을 하는 원인에는 어떤 것들이 있으며, 그 중 가장 많
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