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교육프로그램은 다문화가정 자녀에 대한 적응교육에 국한되어서는 안 되며, 모든 청소년들에 대한 시민교육으로서 반인종주의, 반편견 교육에서 시작해야 한다. 또한 학생들에게 문화적 민감성과 인식과정을 훈련시켜야 하며, 문화적 능력
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교육 행정체제의 혁신이 필요하다. 영국은 2007년 기존의 통상부(DTI)의 과학기술 및 혁신 업무와 교육기술부(DfES)의 계속교육·훈련과 고등교육 업무를 통합한 혁신·대학·기술부(DIUS)를 신설했는데, 이는 참고할 만하다.
② 비형식, 무형식 학
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교육
1. 학습장애 아동이 일차적인 장애특성으로 인하여 갖게 되는 부수적인 사회적 결함
2. 프로그램 소개
1) 언어훈련 프로그램 및 절차
2) 미술치료 프로그램 및 절차
3. 프로그램 효과
Ⅷ. 학습장애아동의 교육효과
Ⅸ. 결론
참고
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교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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부모의 역할 및 자세 3p
4. 집안의 환경적 요소 4p
5. 언어교육 5p
6. 경제성교육 7p
7. 성교육 8p
8. 감각운동지각훈련 10p
9. 미술치료 10p
10. 음악치료 13p
11. 향기치료 14p
12. 집에서 쉽게 할 수
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훈련 프로그램은 시간이 흐름에 따라 청담자, 부모, 학생 및 일반인으로 점차 확대되고 있다. 공감교육의 대상이 이처럼 확대되는 이유는 공감이 상담/심리치료분야를 넘어서서 사람들의 삶 전체에 중요하다는 인식이 확산되는데 있다. 따라
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훈련 프로그램 구안적용을 통한 흡연학생 금연지도
◇ 노정리(1996), 남자고등학생의 사회적 영향을 강조한 흡연예방 프로그램의 효과, 연세대학교 교육대학원 간호학전공 석사학위논문
◇ 신성례(1996), 흡연 청소년을 위한 자기조절효능감증
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교육학, 대구 : 형설출판사
이상춘·조인수, 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사, 1989
양준기, 현장특수교육, 국립특수교육원 현장연구 논문, 1997
정동영, 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 특수교
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부모로서의 역할을 못할 것이다.
(3) 성에 대한 책임성이 없을 것이다.
(4) 다운 증후군 여자는 임신을 할 수 없다.
(5) 중증 지적장애인은 성욕이 없다.
(6) 지적장애인은 비장애인들과 달리 성에 대해 과도하게 집착한다.
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교육대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서장애아동의 행동 특성
2. 정서장애아동의 사례
3. 해당 사례에 필요한 교육적 조치 ? 협동학습
1) 협동학습의 개념
2) 협동학습의 특성
3) 협동학습의 효과
4) 해당 사례에 필요
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