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교육기관이나 보육기관에서 전개되는 부모교육 훈련에 참여할 생각을 가지고 있다.
부모교육은 부모로 하여금 자녀를 학대나 소유의 대상이 아닌, 하나의 인격체로 바라볼 수 있게 한다. 또한 부모는 부모교육을 통해 자녀에 대한 이해가 깊
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부모님을 통해 아이의 휴대폰 번호를 알아내어 이모티콘을 포함한 친근한 문자 메시지로 프로그램 참석을 권유하는 것도 하나의 방법이라고 생각한다.
*참고문헌
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를
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부모가 되는 것도 아니다. 부모의 역할 수행에는 복합적인 요인들이 상호 관계하고 있어 이들을 잘 조절하고 균형있게 조화시킬 수 있는 노력이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
유효순, 지성애(2004), 부모교육, 정민사.
이숙 외(2009), 훈련
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부모교육프로그램들이 있다. 부모는 부모교육프로그램에 관심을 가지고 참여해야 할 것이다.
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육
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부모들에게 미래사회를 짊어지고 살아가야 될 자녀들에게 필요한 것은 무엇이고 어떤 준비가 필요한 지에 대한 계획을 잡아주기 위해 부모교육이 필요하다고 생각합니다.
Ⅳ참고문헌
부모교육 : 훈련중심
- 이숙, 우희정 외 2명 / 학지사 / 2009
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부모가 되도록 돕는 것
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<
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부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계
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부모를 위한 부모교육 프로그램이 부모의 양육 효능감과 양육 스트레스에 미치는 영향」. 특수아동교육연구, 19.3, (2017), 291-313. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성 프로그램 적용 사례
2. 부모교육 및 훈련의 중요성
3. 효과적인 상담
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교육과 치료를 받을 수 있는 기회를 주어야 한다.
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로
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부모가 되기 위해 노력해야겠다고 다짐해본다. 부모로 살면서 부모의 역할에 대해 다시금 깨닫게 해준 과제물 선정에 교수님께 감사드린다.
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중
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