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1명 저 | 이너북스 | 2010.01.23. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모이혼을 경험한 아동의 적응단계를 기술하기
2. 부모의 이혼과 재혼이 어떤 사회문제로 이어지는지를 기술
3. 조기 이혼이 유아기 성 정체성 발달에 미칠 수 있는 문제점과 대안
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가족지원센터를 따로 두고 있다는 것이 특징 적이다. 또한 아이코리아와 연계하여 전문 인력과 교육 프로그램 등의 폭 넓은 인프라를 바탕으로 하고 있다.
Ⅴ. 건강가정사의 역할
1. 건강가정사란?
건강가정기본법에 규정된 건강가정사업을
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방송대 강의안 공통형
교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
지정형
교육과정 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시
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교육의 내실화
2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3. 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
1) 미혼모 상담 시설의 다양화
2) 미혼모를 위한 상담방법의 다양화와 전문화
3) 미혼부나 가족에 대한 상담
4) 미혼모 상담기
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부모교육, 재혼가정 아동의 부모교육), 상담사업(개인 면접을 통한 케이스 워크 서비스, 집단상담 및 프로그램), 가족치료 그리고 지역사회 프로그램 등이 있다. 이러한 지지적 서비스는 아동상담소 및 아동보호기관, 가정상담소 및 봉사기관,
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유아들에게 능동적이고 경험적인 학습 환경을 제공하며, 유아의 발달적 특성에 맞춘 교육적 효과를 추구한다. 두 교육법 모두 유아들이 스스로 학습을 이끌어가며, 교사는 이를 촉진하고 지원하는 역할을 한다.
하이스코프 프로그램은 유아
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교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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등을 통한 홍보
2) 아동학대 해결을 위한 민간의 사회복지서비스의 개선방안
(1) 타 기관과 공조
(2) 의료기관에서의 공조
(3) 아동학대에 대한 교사교육
(4) 다양한 프로그램 개발
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1998.12.
- 신동원. 한국 근대 보건의료체제의 형성 1876-1910. 서울대학교 대학원 박사학위논문. 1996.
- 이시백. 학교보건교육 향상을 위한 학교보건사업 실태 분석과 대책연구. 보건학논집. 1984.
- 장원기 외. 지역단위 공공보건의료기관 기능 개편
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특성이 모든 지적장애 아동의 특성은 아니므로 개인적인 성향이나 기질, 인지적 특성에 따라 개별적 교육 및 통합교육이 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
송준만, 유효순 저. 특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강
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