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부모는 자녀의 행동을 이해하고 적극적인 부모역할을 수행할 수 있는 방법을 배운다
(6) 자녀의 힘을 북돋아주는 부모교육
우리나라에서 널리 보급되어 사용되고 있는 대부분의 부모교육프로그램은 외국의 이론과 방법을 그대로 도입하여 적
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부모교육의 중요성
1) 유아교육에 대한 부모의 오해
2) 올바른 자녀교육
3) 부모교육의 지식제공
Ⅲ. 부모교육의 목적
Ⅳ. 부모교육의 문제점 및 해결 방안
1. 부모교육의 문제점
2. 해결 방안
Ⅴ. 부모교육 이론
1. Dreikurs(민주적 부모
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부모교육 프로그램이 개발되고 보급되었다. 과거에 체계적으로 개발된 부모교육 프로그램으로는 Ginott의 인본주의적 부모교육 프로그램, Gordon의 부모의 효율성 프로그램 (P.E.T:Parent Effectiveness Training), Adler의 이론에 기초한 Dreikurs의 민주적 양
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교육과학사.
오영희 외(1999). 부모와 자녀. 동현출판사.
강문희(2001). 부모 자녀 간의 의사소통. 다음세대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀관계의 사례
2. 부모교육이론에 근거한 바람직한 부모-자녀관계
1) 드라이커스의 민주적 부모교육
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교육. 파주: 양서원
-김순혜(2004). 현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 성격의 개념
2. 성격이론
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이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의
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이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의
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교육의 5가지 교수학습원리를 살펴보고, 부모교육 이론 중에서 Dreikurs의 민주적 이론을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
유아는 성인과는 달리 놀이를 통하여 학습한다. 즉 유아의 학습
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부모역할에 대한 준비 부족
III. 대화방법과 갈등해결 방법의 미숙
IV. 가족지원 전달체계의 미비
C. 가족의 건강성 증진과 기능강화
I. 부부체계 강화
II. 부모역할 준비와 부모역량 강화
III. 가족의 기능강화를 위한 사회적 지원
* 참
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(2) 내용
(3) 구성
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일활동계획안
(2) 실시 방법
4) 교사의 역할
(1) 민주적이고 도덕적인 분위기의 교실 운영
(2) 역할모델
(3) 가정과의 연계 교육 실시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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