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부모놀이치료학회는 부모-자녀관계의 개선을 통해 아동과 가족의 심리적 건강을 되찾아주는 부모놀이치료분야를 집중적으로 연구, 개발함과 동시에 놀이치료사와 부모상담사같은 전문인력을 체계적으로 교육하고 훈련하는 수련과정을 제
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부모의 권위를 회복한다
7. 자녀가 지킬 수 있는 명확한 준수사항들을 선정한다
8. 긍정적, 낙천적 진취적인 삶의 가치들을 추구한다
Ⅱ. 부모교육의 기본 전제
1. 자녀에게 미치는 부모의 영향
2. 초기 아동기 훈련 효과의 지속성
3. 부
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교육하여 부모가 가정에서 장애 아동의 조기 치료 교육을 협력하고 정신적 위안과 도움이 필요할 때 도움을 청할 수 있다(경상북도 교육 연구연구원, 1999).
장애아 교육에 있어 부모 참여의 필요성은 보다 적절한 훈련 또는 교육을 받았을 경
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교육적 배경도 다양하다. 따라서 부모의 신념, 태도, 가치를 알고 있으면 부모참여를 효율적으로 계획하고 수행하는 데 도움이 될 것이다.
(4)교육자와 부모 훈련
부모참여가 적극적으로 이루어지기 위해서는 운영자는 교사, 직원, 부모들을
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훈련시켜야 한다. 그것이 좋은 부모상이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. 권진숙, 신혜령, 김정진, 김성경, & 박지영. (2006). 가족복지론. 고양: 공동체.
2. 김성숙, & 이유미. (2017). 유아가 인식하는 ‘좋은 부모’의 의미. 열린부모교육연구, 9(4), 101-1
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교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도, 대구대학교출판부, 2005
여광응, 시지각훈련프로그램의 이론과 실제, 한국학술정보, 2003 1. 부모교육 프로그램
2. 연령별 놀이치료 프로그램 구성 및 내용
3. 부모교육 세부추진 계획
4. 놀이치
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부모교육, 학지사, 2010.
조영달, 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교, 2011
강복정,김중섭,이석준,이성혜,장수태,정민자(2014).<다문화가족지원을 위한 다문화사회이해>.중앙건강가정지원센터. 1. 서 론
2. 다문화가족의 증가
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부모 스스로 죄의식을 느끼게 될 EO 보상심리가 역으로 작용하게 된다, 즉 장애의 거부와 학대에서 지나친 연민과 동정적인 태도의 과잉보호로 자신 스스로 dln안을 얻으려고 한다. 부모 교육의 정의
부모교육의 필요성
부모의 심리 변화
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부모가족에 대한 사정은 일반적으로 가족의 경제적 욕구 정도, 가족원의 친밀성에 대한 욕구, 가족 전반의 지지체계, 가족 간의 의사소통을 비롯한 가족관계 등이 대상
첫째. 부모교육 및 훈련 - 바람직한 부모역할이 무엇이며, 또 한부모 상
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교육에 관한 자료 ) - 놀이의 중요성
Nancy Boyd Webb 지음/ 권영민 외 옮김/위기에 처한 아이들을 위한 놀이치료/학지사(2006)
[개별화교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[시지각훈련프로그램
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