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교육의 중요성
Ⅳ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 방법
1. 교육과정을 충실하게 운영한다
2. 교수?학습방법을 개선한다
3. 가르치지 말고 스스로 배우도록 한다
4. 기초?기본 학습 능력을 기른다
5. 교사와 부모가 창의적 사고의 모범을
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부모에 해당하고, 학대피해아동의 절반이상이 초등학교에 다니는 아동들임을 감안해 볼 때, 초등학교 자녀를 둔 부모를 중심으로 단순 양육 정보 제공에서부터 부모 역할 효율성 훈련까지 다양한 단계에 이르는 부모교육의 필요성이 강조되
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부모 교육
- 무엇보다도 중요한 것은 아이의 현상태와 인터넷 중독에 대한 부모의 이해와 파악입니다.
체계적인 부모 교육 프로그램으로 부모 역할의 효율성을 극대화 시킬 수 있습니다.
⑥ 게임중독 예방
- 거실 등 공개된 장소로 컴퓨터를
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교육에 있어 조기중재의 성패를 결정적으로 판가름할 변수이기 때문이다.
다양한 집단을 대상으로 하는 조기교육의 효과와 효율성을 검토하는 연구가 많이 수행되어야 하겠다. 이러한 효과효율성 연구에서 초기 환경적 상호작용의 중요성,
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교육과학사 p403~5 )
( 고인숙 (2006) 아동 문제행동 및 관찰 서울 교육아카데미 p357~360 )
●문제행동에 대한 나의 견해
유아의 문제행동은 교사만이 또는 부모만이 해결할 수 있는 문제가 아니라고 생각한다.
교사는 현장에서 유아들을 좀 더 세
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교육 방안 등도 표준화 되어있지 않다. 자폐성 장애아동들은 일상생활에 필요한 훈련과 교육이 지원되어야 하는데 이러한 교육에는 교사의 경험과 훈련, 부모의 적극적인 참여가 필수적이다. 부모의 참여가 없이는 의사소통 기술이나 일상생
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교육 중에서 자폐성 장애 아동에게 전반적인 사회 관계 능력을 향상시켜주는 교육이 있는데, 바로 중심 반응 훈련이다. 자연적인 중재 모델을 활용하는 이 훈련은 일단 아동의 관심을 유발하여 집중하게 만든 다음 주제를 한가지만 적용하여
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부모의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계, 공주대학교, 2009
인태숙 - 초등학생이 지각한 부모와의 애착과 사회성 발달과의 관계, 경인교육대학교, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성의 발달(사회성발달)과 자폐아동사회성결핍
Ⅲ. 사회성
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교육이 제대로 착근되려면, ‘장애아동만’의 통합보다 더욱 거시적인 차원에서 ‘특수교육 전체’가 교유의 주류속에 통합되지 않으면 안 된다. 따라서, 통합 교육의 효율성 제고를 위해서는 특수교육과 일반교육이 전체 교육에로의 공동
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훈련을 잘 받은 사회복지사이어야 한다. 매슬로우는 모든 좋은 인간은 잠재적으로 치료자가 될 수 있다고 하였다. 그러므로 모든 교사, 모든 부모, 모든 인간에게 인간관계 교육을 시켜야 한다. 신경증이 심하지 않다면 따뜻하고 우정적 민주
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