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프로그램에 대한 고찰”, 「한신논문집」, 제16권 2호(1999)
유원곤, 「자폐인에 대한 복지 지원방안」, 2002.
이승희 조홍증, “발달장애 개념에 대한 특수교육학적 고찰”,「발달장애학회지」,제5집 2호(2001)
정인태, 「자폐증 원인 규명」, 2003,
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교육학개론, 시그마플러스, 2007.
김명희, 여성자원봉사활동의 현황과 활성화방안에 관한 연구, 울산대학교 대학원 논문, 2001.
김범수 외, 자원봉사의 이해, 학지사, 2004.
김성경, 여성자원활동자의 활동실태 및 육성과제, 한국여성개발원, 1999
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부모교육 실시, 부자캠프나 세대간의 건전한 토론 프로그램이 실시되어야 한다. <끝>
* 참고 문헌 *
1. 「청소년 복지론」, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
2. 「학교밖 청소년 평가도구 개발」, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상
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프로그램을 통과하면 A+ 의 능력을 갖게 될 것이다, 이 자료를 한시간씩 공부하면 창의성이 높아질 것이다 등의 교육관을 가지고서는 창의성의 육성은 힘들다고 본다. 나자신 개발교육 마인드에 너무 젖어 있음을 느끼면서 교육에 대한 입장
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부모가족지원 프로그램)
교육서비스(학습지도서비스, 학습용품 및 도서전달, 교복지원 서비스 등)
후원결연서비스(경제적 지원서비스, 후원물품지원, 후원자모집, 후원자관리 등)
주거환경개선서비스(소독, 집수리, 도배 등)
2. 아동보호사
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프로그램
성심성탄축하파티, 기업자원봉사, 하계캠프, 동계캠프, 어머니, 아동 생일 파티, 푸드뱅크지원, 사랑의 떡, 쌀 김치 나누기
어머니
프로그램
월례회의(어머니 예배), 생활상담(수시), 정기상담(연 4회)
부모교육(연 1회) 직업교육훈련
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부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
자녀를 출산한 젊은 부부들의 다양한 욕구에 적합한 자녀양육 및 교육 프로그램의 개발이 실시되어야 한다. 이와 함께 사회적으로 가사노동의 적절한 분담이 이루어질 수 있도록 전통적인 의식
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부모가족, 이혼가족, 혼합가족, 미혼부모가족 등이 다른 가족과 마찬가지로 차별이나 어려움 없이 살수 있도록 사회복지대책이 마련되어야 한다는 방향으로 변하고 있다.
가족문제가 해결되기 위해서는 사회의 인식문제가 제고되어야 할 것
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교육 역량 분석 및 지원방안」한국교육개발원
옥경희,박미정(2009)「2009 광주광역시 다문화 가정 어머니의 차별 및 인권침해 경험과 지역사회 활동에 관한 실태조사 보고서」국가인권위원회 광주인권사무소, 광주YMCA
서혁(2007)「다문화 가정
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부모와 정규적으로
만나게 하라.
⑤ 아동들과 미래에 대해 이야기하라.
⑥ 이혼 후 아동들에게 가정의 능력이상의 것을 많은 책임지도록
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이
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