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발달을 지속한 노인들은 죽음에 직면하여 자신의 생애를 재음미 할 때 의문과 절망감에 빠져들기 쉽다. 자신의 삶이 무의미한 것이었다고 느끼게 되면 자아절망에 이르게 된다.
III. 에릭슨(Erikson) 이론의 평가 및 시사점, 프로이드이론과 에릭
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발달을 지속한 노인들은 죽음에 직면하여 자신의 생애를 재음미 할 때 의문과 절망감에 빠져들기 쉽다. 자신의 삶이 무의미한 것이었다고 느끼게 되면 자아절망에 이르게 된다.
III. 에릭슨(Erikson) 이론의 평가 및 시사점, 프로이드이론과 에릭
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발달단계를 이해하는 것이라 하였다.
3.치료자의 해석은 내담자의 발달적이고 역사적 통찰을 확대해주므로 치료적이다. 치료자의 역할은 내담자가 감정을 명확화 하여 표현할 수 있도록 원조하는 것이다.
에릭슨이 주로 사용한 4.치료기법은
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발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써 그 결과, 성격은 계속해서 새롭게 성장하거나 방해
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발달, 성 발달
2. 인지발달
3. 정의적 발달
4. 자아 및 도덕성
◆성인중기: 40세~ 60세까지◆
1. 신체 운동기능 및 지각발달, 성 발달
2. 지능 및 기억능력 발달
3. 성격발달
◆노년기: 60세~ 85세까지◆
1. 신체 운동기능 및 지각
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발달과업
2. 각 단계별 발달과업 관련하여 가족 내 발생할 수 있는 문제
1) 독립된 젊은 성인 단계
2) 신혼부부단계
3) 어린 자녀가 있는 가족 단계
4) 사춘기(청소년) 자녀를 둔 단계
5) 자녀를 떠나보내고 계속 나아가는 단계
6) 노년기 단
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노년기의 일반적인 욕구와 문제를 설명하고 가장 우선 시 되어야 할 사회복지서비스가 무엇인지 본인의 생각을 중심으로 기술해보았다. 노인은 우리 부모세대이고 우리는 부모세대를 공경할 필요가 있다는 점에서 노인을 대상으로 한 복지
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발달단계(심리사회적 발달단계)
I. 기본 신뢰감 대 불신감(0~1세)
II. 자율성 대 수치심 또는 의심(2~3세)
III. 솔선성 대 죄의식(4~5세)
IV. 근면성(자신감) 대 열등감(6~12세)
V. 정체성 대 역할혼돈(13~18세)
VI. 친밀성 대 고립감(19~25세)
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발달과정---------------------------------------------6
Ⅳ. 대한민국의 노인 복지 행정 실태--------------------------------7
1. 대한민국 노인 복지 행정의 기본 방향-----------------------------7
2. 대한민국 노인 복지 정책의 이념---------------------------------7
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사례관리의 정의
1-1.사례관리의 기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사
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