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부모의 역할과 환경의 제공이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 탁미라, “반응성 애착장애 아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 미술놀이 치료 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2013
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 정옥분, “아
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부모의 역할과 환경의 제공이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 탁미라, “반응성 애착장애 아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 미술놀이 치료 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2013
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 정옥분, “아
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위험가족을 위한 집중적 사례관리사업 등을 확대할 필요가 있다.
참고문헌
김태진(2003). 사회보장론. 대구대학교 출판부.
권육상 외(2005). 장애인복지론. 유풍출판사.
김미경 외(2011). 특수유아교육. 교육아카데미.
이은정(2006). 장애아부모의 양
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장애인 자신의 복지와 가족의 생활을 보호 할 수 있다.
4) 인간의 존엄성과 국민의 권리보장
장애인의 잠재력 및 문제해결능력을 향상시키고 그들을 둘러싸고 있는 환경을 개선하여 장애인이 이사회의 한 구성원으로서 가치 있는 역할을 수행
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역할수행 지원을 위한 특수교육 보조원제, 부산광역시 특수교육보조원 관리방안
특수교육진흥법, 한국장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애
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장애아동(특수아동)과 가정(가족)의 역할
Ⅲ. 장애아동(특수아동)과 가정(가족)의 관계
1. 부모의 상처
2. 부부생활
3. 형제?자매
4. 부모와 전문가의 갈등
Ⅳ. 장애아동(특수아동)과 가정(가족)의 문제
1. 경제적인 부담
2. 부정적인 정서
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위험하다. 또한 굳이 엄마가 아니더라도 대리양육자가 아이에게 관심을 갖고 사랑해 준다면 전혀 문제가 없다
진성남 소아정신과 전문의는 “대부분 아이의 애착장애를 치료하기 위해서는 부모가 함께 상담을 받아야 적절한 효과를 거둘 수
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장애의 진단 및 통계편감 제 4판 DSM-Ⅳ (하나 출판사)
② 이상심리학 (아윈사라손. 바바라사라손 공저 - 2001. 학지사)
③ 이상심리학 (원호택 1993. 법문사)
④ 정신장애 증례집 (박두병 1997. 하나 출판사) - 역할극 참고 도서
♡ 교수님! 끝까지 지
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장애아 및 통합교육에 대한 일반교사의 태도 및 자질, 장애아 교육 교사의 역할 및 기능, 다양한 교수방법, 문제행동의 수정, 학부모의 협력 등이 통합교육 장면에서 가장 우선 전제되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 특수아교육은 초등학
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위험한 것은 다만 사람들이 페르소나와 동일시하는 것이다. 그것은 마치 교수가 그의 교과서와 동일시하고, 혹은 테너가수가 그의 목소리와 동일시하는 것과 같이, 좀 과장해서 말한다면 페르소나는 본래의 그가 아닌데, 그와 다른 사람들이
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