|
부모역할의 개념을 되새기면서 미리부터 준비하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과
|
|
|
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과”, 카톨릭대학교 심리상담대학원, 2004
- 여성가족부, “화목한 가정만들기”, 2011
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대,
|
|
|
부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과”, 카톨릭대학교 심리상담대학원, 2004
- 여성가족부, “화목한 가정만들기”, 2011
- 강석규, “부모의 역할수행
|
|
|
부모, 모범적인 행동을 하는 부모, 민주적인 태도를 가진 부모, 사랑하는 부모 등이 그 예가 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김명희, “현대사회와 부모교육”, 교육아카데미, 2003
- 이옥경, “좋은 부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과
|
|
|
동기가 될 수 있다.
따라서 교사는 부모가 STEP 부모교육 프로그램에 관심을 갖게 하여 긍정적이며 민주적인 양육태도로 자녀를 교육시키도록 권장하여야 할 것이다. 효율적 부모역할을 위한 체계적훈련프로그램(STEP)
서론
본론
결론
|
|
|
부모의 제적 태도, 모순불일치태도, 익애적 태도의 감소
ㆍ부모의 애정태도 향상으로 자녀의 일반적, 사회적, 학업적 자아존중감 향상
ㆍ자존감, 용기, 책임감, 협동심 등 기본 자질촉진
6. 적극적 부모역할프로그램의 시사점
오늘날 우리가
|
|
|
할훈련 프로그램
2011년 현명한 부모 되기 프로젝트로 부모역할훈련 프로그램을 진행하고 있습니다. 올해의 가장 빠른 스타트는 홈플러스와 연계했던 부모교육 8회기였습니다. 장소와 시간적 제약으로 3~4분이 참석하셔서 소규모로 진행되었
|
|
|
부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
STEP이론의 교육철학은 사랑과 존중을 바탕으로 한 인간가치의 구현에 있다. 따라서 부모교육에 있어서도 자녀들을 용기와 격려로 가르치는 방법을 터득하게 하는 데 목적을 두고 있으며, 그 기본
|
|
|
부모 되기 위한 방법들을 참고하여 부모의 역할을 충실히 다 할 수 있도록 자신들만의 계획을 세워 실천 해 보는 것이 중요하다 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는
|
|
|
부모교육 프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연
|
|
메뉴펼치기
