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부모-자녀 관계
Ⅰ. 부모-자녀 관계의 중요성과 특질
1. 부모-자녀 관계의 중요성
2. 부모-자녀 관계의 특질
Ⅱ. 부모의 양육태도
1. Baumrind의 양육태도의 유형
2. Schaefer의 양육태도 모형
3. Becker의 양육태도 모델
Ⅲ. 부모의 역할
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부모가 되기 이전까지는 거의 현실적으로 생각해 볼 기회가 없었다. 그러나 현대사회에서는 부모교육은 부모가 되기 이전에 더욱 필요하다는 인식이 점차 확산되어 가고 있다. 즉 부모의 책임 및 역할에 대한 예비지식을 제공함으로써 부모
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부모는 자녀들이 올바른 교육과 지식을 습득 하는 데에 관심을 두고 있다. 그러므로 부모들의 기대와 요구만큼 유치원, 어린이집도 아이들을 위한 다양한 프로그램과 부모교육을 위한 훈련 프로그램이 실시되어야 한다.
4) 교사와 부모의 면
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부모 자신의 개발을 위해 교육받는 것뿐만 아니라 유아교육 프로그램에 직접 참여하고 물질적ㆍ정신적으로 후원 및 지지하며, 유아교육 기관에서 실시되는 교육 내용을 이해 할 수 있도록 하며, 그것이 가정에까지 연결되어 부모로서의 역할
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부모교육의 내용은 지식과 정보의 제공, 기술훈련, 자아 인식의 증진, 부모의 교사 역할과 자원의 제공 등이며, 그 유형은 극히 소극적인 최소한의 부모참여 형태로부터 완전히 프로그램을 통제하는 형태에 이르기까지 다양하다.
부모교육활
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훈련
자기주장 훈련
정서안정 프로그램
부모교육 프로그램
가족관계증진
멘토링
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회
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부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안』, 성산효대학원대학교 석사학위논문.
김은정(2007), 『이혼으로 인한 한부모 가정 청소년의 자아존중감 향상 프로그램 개발 및 효과성 연구』, 숙명여자대학교대학원.
이은희(2004), 『지역사
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부모가족(한부모가정)의 발생원인
1. 배우자 사망
2. 배우자 유기
3. 이혼
Ⅳ. 한부모가족(한부모가정)의 현황
Ⅴ. 한부모가족(한부모가정)의 문제
1. 경제적 문제
2. 정서적 문제
3. 자녀 양육 문제
4. 역할 재조정 문제
5. 한부모가족(
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훈련
정서안정 프로그램
자존감 증진 프로그램
부모교육
프로그램
가족기능강화 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지역사회
주민
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부모가족 지원정책
1) 영국의 한부모가족이 갖는 문제
2) 한부모가족 지원정책의 목표
3) 한부모가족을 위한 정책 프로그램
4) 시사점
2. 독일의 한부모가족 지원정책
1) 아동양육수당(Erziehungsgeld)
2) 생계비 선급 지원
3) 연방 모자재단
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