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부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는 등
부모-자녀관계를 기술적으로 설명하는 경향.
← 자녀에게 일련의 기술을 비지시적으로 사용할 수 있을 때 효과적인
부모역할을 수행하는 것.
② 부모-자녀 간의 문제
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훈련중심 부모교육」, 학지사, 2002, pp. 251.
가족도 마찬가지일 것이다. 가족간의 인격을 존중하고 예절을 지키며 살아 갈 때에 갈등은 건설적으로 해결되며, 위기를 지혜롭게 극복하는 건강한 가정이 이루어 질 것이다.
참고문헌
최경석외, 「
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부모역할”
“아동학대에 대한 사회복지사의 역할”
건국대사회복지학과 “아동학대의 실태와 대책에 관한 연구”
김 미 선 “아동학대의 원인과 대책에 관한 고찰”
http://www.guswc.org/html/board_data/index.htm?cago=논문 Ⅰ서론
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훈련만으로는 부족하다. 말하는 법을 배우기 위해서는 상호작용이 필요하다는 것이다.
IV. 사회정서발달과 부모역할
(1) 분리불안 감소시키기
생후 6~8개월 무렵, 엄마와 떨어질 때 불안해한다. 아기에게 엄마와 잠시 떨어져 있어야 하는 이유
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부모에게만 의존하게 되어 자녀에게 일관된 가치체계를 형성시킬 수도 있지만, 인격형성에 있어서 다양한 가족구성원들의 상보적 역할에 의한 균형적인 발전을 기대하기 어려운 점도 있다.
- 핵가족에서 자란 유아의 특성: 타협과 양보, 사
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훈련시킨다.
스스로의 행동전략이나 판단을 주장할 수 있도록 가르친다.
3) 학대예방을 위한 부모역할
*아이들로 하여금 자기 행동의 당연한 결과를 경험하도록 한다.
*꾸중보다는 칭찬을 많이 한다.
*아이의 성격을 고려한다.
*한계를 설정
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훈련
화재의 원인 및 대피 요령
영유아와 교사
소방관
12
성교육
출생에 대한 이해와 성희롱, 성폭력에 대한 대처
영유아와 부모
보건소
1
교사 워크숍
새로운 보육이론 및 교수방법의 현장 적용
교사
대학 관련 학과
2
전통놀이
전통 문화 이
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부모교육』, 서울:양서원, 1992. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 드라이커스(R. Dreikers)의 민주적 부모교육 이론
(1) 부모-자녀관계에 대한 입장
(2) 부모교육의 원리
2. 고든(Thomas Gordon)의 부모효율성훈련(P.E.T) 이론
(1) 부모-자녀관계에 대한
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역할은 매우 제한적이고 아동의 개인적 결함은 지엽적인 것이어서 아동만을 대상으로 하는 것은 문제의 해결에 도움이 되지 못한다. 즉 아동의 문제는 아동에 대한 부모의 역할이 상실되었거나 무능력해졌거나 역할의 수행을 기피하거나 또
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밤
(4) 부부성장학교
2) 청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램
(1) Gordon의 효과적 부모역할 훈련 프로그램
(2) Berne의 상호교류분석
(3) 자녀의 힘을 북돋우는 부모교육 프로그램
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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