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훈련
3. 자폐아 및 가족의 사회적 욕구와 자폐아 복지서비스
1) 자폐아의 사회적 욕구
2) 자폐아 가족의 사회적 욕구
(1) 자폐아 가족의 스트레스
(2) 자폐아 가족의 사회적 욕구
(3) 자폐아 복지서
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훈련함으로써 계속적인 상호 원조가 있을수 있게 한다.
*정책적대안*
①한부모가족을 위한 대책은 한부모가족 단위를 고려한 정책적 측면에서 특히 가족정책적인 개념의 범주 안에서 이루어저야 한다.
②공적부조제도 내에 한부모가족을 위
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훈련함으로써 계속적인 상호원조가 있을 수 있게 한다는 점이다.
2. 정책적 대안
편부모가족은 다른 어떤 유형의 가족보다 활용할 수 있는 자원이 부족하고 이에 따라 생계곤란과 같은 일차적 욕구의 문제를 해결하지 못하고 있다. 그러나 이
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부모-자녀 간 의사소통 훈련 부모교육 프로그램 개발과 적용 사례 연구. 광주교육대학교 교육대학원
김은숙(2012). 부모역할 교육이 유아기 부모의 양육태도 및 효능감에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원
남정은(2016). 부모교육 프로그램이
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훈련함으로써 계속적인 상호 원조가 있을 수 있게 한다.
Ⅲ. 결론
한부모가족은 경제적, 심리적, 정서적 사회적으로 다양한 문제점들을 발생시키고 있다. 이런 문제들을 해결하기 위하여 정부에서도 다양한 복지서비스를 제공하고 있다. 하
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부모가족 경우 경제적·심리적·정서적·사회적으로 다양한 문제점들이 발생하고 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위해 정부에서도 다양한 가족복지서비스를 제공하고 있지만 이러한 가족복지서비스들이 사회복지실천현장에서 실효성을 거
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훈련함으로써 계속적인 상호 원조가 있을 수 있게 한다.
2. 정책적 대안
한부모가족을 위한 가족정책이 거의 없는 우리나라의 경우 가족단위를 고려하여 하루속히 정부 차원에서 이루어져야할 정책적 측면에서의 대책을 제안하면 다음과 같
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역할 분담 및 권력관계
4)부부 적응 및 가족갈등
5. 맞벌이 가족 아동의 특성
1) 심리적 불안
2) 부보와의 친밀도 저하
3) 청소년들의 비행
6. 맞벌이 가족의 부모역할
1) 자녀양육과 가사노동의 공유
2) 자녀의 과보호 금지
3) 자녀
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부모와 가족의 역할이 큰 것을 알고 가정교육에 큰 관심을 쏟아야 할 것이다.
※출처
-송준만유효순(2001), 「특수아 지도」, 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
-여문환(2003), 「자폐아동의 가정지도와 부모역할」,서울: 현학사
-김삼섭(1999),「
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소, 가정상담소를 확충하여야하며 사회교육, 평생교육 등을 통한 부모역할 훈련, 자녀양육방법 등의 교육과 아동의 인권에 대한 사회적 홍보가 병행되어야 한다.
장기적 혹은 영구적으로 자신의 가정에서 생활할 수 없는 아동을 위해서는 위
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