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부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 강경옥, “영아기 부모교육에 대한 아버지의 요구 및
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본 인간관계 지도>
<부모의 역할은 변하고 있다>
<부모는 가장 좋은 교사>
<외국의 부모역할과 교육>
<바람직한 아버지상>
<바람직한 어머니상>
<인간관계 지도 - 인간관계란 무엇인가>
<청소년기 인간관계의 특성>
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부모교육. 서울: 교육아카데미.
김반야. (2015). 관계적 인간의 형성: 부모 자녀 의사소통이 자녀의 대인관계능력에 미치는 영향. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원, 서울.
김태희. (2010). 의사소통 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호
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부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 강경옥, “영아기 부모교육에 대한 아버지의 요구 및
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부모가정에 대한 반편견 유아교육 프로그램을 유아교육기관에서 더욱 집중적으로 실시하여야 한다. 이에 대한 사전준비 작업으로 진행되어야 하는 것이 바로 교사준비 교육이다. 교사의 역할에 대한 중요성을 강조할 필요도 없이 프로그램
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부모간의 일관성 있는 교육을 할 수 있다. 또한, 가정과 유아교육기관의 관계를 원만히 하고 자녀교육에 있어 교사와 일관성 있게 지도하는데 도움을 준다.
1. 박경숙, 부모교육 프로그램을 통한 유치원생 어머니들의 훈육행동 유형과 자녀양
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역할
1) 적극적 개입자
2) 치료자와 내담자의 일치성
3) 영성을 일깨우는 자
3. 경험적 가족치료의 치료기법 5가지
1) 원가족과 가계도
2) 영향력의 수레바퀴
3) 가족 재구조화
4) 가족 조각
5) 가족생
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부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000 Ⅰ 서론
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부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 효과. 김태희. 국내석사학위논문, 국민대학교 교육대학원, 2010.
아동 부모교육 상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화. 현미숙. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문. 2004.
부
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부모역할 배워지는가(P.E.T), 서울 : 한국심리상담연구소, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 정의
Ⅲ. 인성교육의 성격
Ⅳ. 인성교육의 이론적 배경
1. 아동기의 이해
2. 이타심 키우기
3. 학급집단의 구조와 발달 경향
1) 다수분리기(고립
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