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부모교육 및 훈련
(2) 가족 상담 및 치료
(3) 지지적 관계망의 형성
(4) 가족결속을 위한 사회교육 프로그램 1. 한부모가족의 유형과 현황- 한부모가족의 정의
- 한부모가족의 유형과 현황
2. 한부모가족의 문제
- 모자 가족의
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개념
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 유형
5. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
7. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
8. 참고자료
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다시 한번 강조한다. 1. 서론
2. 청소년동반자의 역할
3. 청소년 동반자와 청소년지도자의 역량 강화 방안
3.1. 교육 및 훈련 프로그램
3.2. 실질적인 경험 제공
3.3. 피드백 및 평가 시스템
4. 칭찬의 중요성
5. 결론
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
구은미 (20
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4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 유형
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
7. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
8. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
9. 참고자료
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유아교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
구은미 (2004).
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유지하기
5) 다양성을 받아들이기
Ⅴ. 발도르프 프로그램
1) 발도르프의 교육목표 및 원리
2) 교육 방법
3) 환경 구성
4) 발도르프 프로그램의 내용
5) 교사, 학부모의 역할
Ⅵ. 발도르프 교육이 우리 교육에 주는 시사점
< 참고자료 >
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자질
2. 교정사회복지사의 역할
Ⅳ. 교정복지프로그램
1. 시설중심 프로그램
2. 지역사회중심 프로그램
Ⅴ. 교정복지 관련 제도
1. 교정복지 관련 주요 제도
2. 교정 관련 주요 사회복지 제도
Ⅵ. 교정복지의 발전과제
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부모의 역할자의 안내 등을 제공하는 복지서비스도 병행하여야 한다.
셋째로 학교사회복지사는 교직원이나 학부모들에게 학생문제의 원인과 예방책을 교육시켜 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다.
즉, 교직원에게는 비행의 원인과 특징
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과정을 통한 행동수정에 중점을 둔다.
나) 모델 제시, 조성, 토큰경제, 행동연습, 역할극과 같은 다양한 행동수정 기술
을 활용한다.
다) 더불어 적절한 환경 및 부모훈련 프로그램을 구성한다.
③ 비지시적 클라이언트 중심 치료 : 개입 목표 =
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