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역할 및 치료기법 1. 치료자 역할 2. 치료기법 1) 변화와 해결로 이끄는 질문 (1) 상담 전 변화에 관한 질문 (2) 기적질문 (3) 예외발견 질문 (4) 척도질문(5) 대처질문 (6) 관계성 질문 2) 메시지 주기 가. 고객형 나. 불평형 다. 방문형 Ⅳ
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  • 등록일 2011.03.30
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부모님께 편지 쓰기 사회복지사 14회 6시 ~ 8시 복지관 강당 내가 달라졌어요! 공연 부모님께 편지 읽어 드리기 부모님과의 대화시간 사회복지사 부모님 동아리 담당교사 15회 5시 ~ 7시 복지관 상담실 프로그램 종료 및 사후계획 사후동아리
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  • 등록일 2005.07.03
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결핍 과다행동 장애(ADHD)란? 2.ADHD의 실태와 현황(1~3) 3.증상 및 행동 특성 4.공존하는 장애들 5.시기별 ADHD의 차이 6.ADHD의 원인 7.ADHD를 극복한 사람들 8.ADHD학생을 위한 부모의 역할 9.ADHD학생을 위한 교사의 역할 ♧참고도서
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훈련이 필요하다. 이러한 기본적 능력과 더불어, 비행청소년에게 발생하기 쉬운 다양한 문제 상황들에 대한 대처 능력도 키울 수 있도록 돕는다. REPORT 청소년 문화와 학교에 대한 역할 청소년 문화 1. 심리적 특징에 따른 분류 1) 사회
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  • 등록일 2013.01.29
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훈련   (2) 감각교육   (3) 수학교육   (4) 언어교육   (5) 문화교육  3) 몬테소리 프로그램에서 교사의 역할   (1) 관찰자로서의 역할   (2) 준비된 환경제공자로서의 역할   (3) 자유를 보장하는 역할   (4) 가치세계로의
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역할과 의미    ⅱ) 아버지의 역할과 의미    ⅲ) 어머니의 역할과 의미    ⅳ) 자녀의 역할과 의미   2) 토라와 가정교육의 목적과 기초    ⅰ) 쉐마를 통한 야웨 신앙의 확립    ⅱ) 역사와 전통의 전수   3) 토라와
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가족정책 2. 편부모 가족 1) 편부모 가족의 문제 ① 모자가족 ② 부자가족 2) 편부모가족에 대한 서비스 ① 공공부조 ② 사회보험 ③ 사회복지서비스 3) 편부모가족에 대한 서비스 대책 ① 실천적 대안 ② 정책적 대안
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부모가 창의적 사고의 모범을 보인다 6. 자신감을 갖게 한다 7. 모험심과 용기를 격려한다 8. 다른 사람의 입장에서 생각한다 9. 집중과 여유를 갖게 한다 Ⅴ. 향후 인재육성을 위한 창의성 교육의 개혁 방향 1. 교육개혁의 방향 : 창의성 2
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역할강화(SRV)를 중심으로”, 한국장애인복지의 이해, 인간과 복지 김용득(2003), “장애개념의 변화와 사회복지실천 현장함의”, 하상장애인복지관 직원교육 자료 김용득(2008), “장애인주거서비스 환경변화와 서비스제공기관의 적용전략”,
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  • 등록일 2009.02.06
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부모의 역할 ① 학령전기: 규칙을 세우고 자녀가 이에 순응하도록 훈련하는 역할 ② 초등, 중학교 시기: 교육자 역할 ③ 청소년기: 자녀가 스스로 판단하도록 자유를 허락하는 한편 지속적으로 필요한 기준이나 한계를 적용할 수 있는 권위 유
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  • 등록일 2011.05.24
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