|
부모의 자아존중감이 향상된다.
-자아존중감척도 Rosenburg(1965)의 척도를 활용하여 사전사후 조사를 통한 효과성 검증
한부모의 역할수행 능력이 증진된다.
-자녀양육태도 설문 사전사후검사를 통한
비교 분석
지역사회자원망을 활용 한다.
-
|
|
|
시간과 에너지
2. 지역사회 자원
2.1. 지역사회 복지 서비스
2.2. 자원봉사 단체
2.3. 지역사회 센터 및 프로그램
3. 전문 자원
3.1. 상담 및 치료 서비스
3.2. 교육 및 훈련 프로그램
3.3. 법률 및 재정 상담 서비스
|
|
|
역할과 자질
일상적으로 요청되는 사례관리자의 역할은 다음과 같다.
- 사업촉진자(business promoter)
- 절충자(negotiator)
- 감독자(supervisor)/조언자(mentor)
- 책략가(diplomat)
- 곤경수습자(trouble-shooter)
- 동기부여자(motivator)
- 회유자(conciliator)/중재
|
|
|
/ 2003 형제자매가 아동발달에 미치는 영향
I. 형제자매 관계의 발달
II. 형제자매 관계의 역할
1. 애착대상으로서의 형제자매
2. 교사로서의 형제자매
3. 사회적 유능감에 대한 형제자매의 영향
III. 외동아이의 특징
* 참고문헌
|
|
|
훈련장의 역할을 하게 한다.한편 부부갈등은 부부 자신들의 신체적정서적 영역에 문제를 야기 할뿐만 아니라 부부문제 해결에서 상호 적대적이거나, 아내가 요구하는 행동에 대해 남편은 회피적으로 대응하는 부정적 상호작용을 하게 됨으
|
|
|
역할과 기능
2. 사회복지시설의 유형
3. 사회복지시설의 변화 과정
4. 복지환경의 변화 =
|
|
|
부모의 역할이 중요하며 이 시기의 폭력의 경험은 자녀에게까지 이어질 수 있어 위험하므로 이 시기에 폭력을 경험하는 아동의 사후관리가 철저하게 이루어져야 할 것이다. 무엇보다 개인이 자신의 문제를 인식하고 이를 해결하고자 하는 적
|
|
|
친사회성 교수 학습·활동 적용 구성안
다. 친사회성 교수 학습계획안
3. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할과 교육활동에 대한 평가
가. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할
나. 친사회성 교육활동에 대한 평가 방법
4. 참고문헌
|
|
|
부모모임, 커밍아웃 스토리 - 성소수자와 그 부모들의 이야기 | 한티재 | 2018년 6월
김고연주, 나의 첫 젠더 수업 | 창비 | 2017년 11월
록산 게이, 헝거 : 몸과 허기에 관한 고백 | 사이행성 | 2018년 3월
김원영, 실격당한 자들을 위한 변론 | 사계절 |
|
|
|
역할
1. 학교장의 자질- 전문적 이론과 기술
2. 교감의 역할 - 교사의 눈높이를 고려
1) 법규 면에서 본 교감의 역할
2) 교직 사명 면에서 본 교감의 역할
3) 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
4) 교내 장학에 있어서
|
|
메뉴펼치기
