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부모의 역할은 자녀를 존중해주면서 지지를 해주는 상담자 역할로 바뀌게 된다. 이에 따라서 이 시기의 부모에게는 자녀와의 원활한 의사소통이 제일 중요하게 된다.
청소년기 자녀와 효과적인 대화를 위해 부모는 자녀가 하는 말을 끝까지
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부모는 자녀의 정신적인 성장, 안전한 삶을 보장해야 한다는 책무의식을 가져야 한다. 항상 자녀의 욕구가 성장 발달 단계마다 상이하다는 인식을 갖고 각 자녀의 발달단계 욕구에 부응하는 부모의 역할과 기능이 무엇인지를 연구하고 찾아
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부모교육학회편. 부모교육학. 교육과학사.
서영숙김경혜. 영유야보육론. 과학사.
오영희엄정애. 부모교육. 동현출판사.
유안진김연진. 부모교육. 동문사.
공인숙한미현김영주. 영유아보육론. 교육과학사.
정옥분정순화. 부모교육-부모역할의
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부모와 상호작용을 하게 된다. 따라서 부모의 바람직한 생활 태도는 아동의 성격을 바람직하게 형성하고, 부모의 그릇된 생활 태도는 아동의 생활을 불안정하고 삐뚤어지게 한다. 이처럼 가정 내에서 올바른 부모 역할은 개인의 성격 형성과
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부모들에게
가르쳐 중재할 수 있도록 한다.
정갑순(1998)은 부모교육의 목적은 부모들에게 성인으로서 효과적인 교사로서의 부모 역할을 증진시키고 자녀의 성장 발달과 교육에 대한 올바른 이해와 인식을 증진시키는데 있으며 이를 위해 적
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1. 부모교육의 개념 및 필요성
부모교육(Parent Education)은 부모가 자녀의 성장 발달 단계별 특성을 이해하고, 긍정적이고 효과적인 양육 기술을 습득하며, 건강한 부모-자녀 관계를 형성하고, 가족 구성원으로서의 역할을 수행하는 데 필요한
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부모교육 프로그램이 좀더 효과적으로 효율적으로 운영되기 위해서는 부모역할에 영향을 미치는 생활 주변의 여러 조건들과 다양한 성격특성들의 차이 등과 같은 잠재적 요인들이 중요함을 인식하고 이로 인해 표출되는 부모의 개별적인 요
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봐 걱정 안해도 되겠구나. 네가 좋다면 나 도 좋아
은영 :학교 늦겠어요
아버지 : 잘다녀와라 Ⅰ. 저자 소개
Ⅱ. 부모 역할 훈련의 필요성
Ⅲ. 토마스 고든의 부모 역할 훈련
Ⅳ. 주어진 문제를 풀어보고 주제에 함께 역할극 해보기
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부모를 위한 부모교육은 강연회와 좌담회, 독서회 등의 방법은 적절하지 않으며 구체적인 역할지침이나 모델제시, 역할놀이 등 보다 효과적인 방법을 활용한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 우리나라 부모교육이 안고 있는 당면 과제와 활성화 방안
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부모로서 역할 인식변화와 이에 대해 보다 증진된 지식과 기술 및 능력, 보다 적극적인 참여의식, 관심, 태도를 형성하게 되었으며 전반적인 이해수준과 의식발달이 초래되어 보다 능력 있고 효과적인 교육자로서의 부모가 될 수 있을 뿐 아
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