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적으로 여성과 관련된 사항이라고 인식하는 정책의 결과는 여성에게만 영향을 끼치는 것이 아니라 지역사회 전체에 중요한 영향을 끼치게 된다는 사실도 인식해야 할 것이다.
중앙과 수도권 중심에서 벗어나 지방화에 큰 비중과 의미를 두는
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부모가정 등과 같은 가족 구조적인 문제도 학대 발생 비율을 높이는 요인으로 작용한다.
4) 지역사회 요인
지역사회 요인은 가족 체계에 영향을 미치는 공식적·비공식적 사회구조를 의미하는 것으로, 여기에는 부모의 직장, 이웃, 사회적 지
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녀출산 및 양육
2). 경제적 지원
3). 사회화 및 교육
4). 정서적 지지
5). 사회질서 유지 및 역할 부여
2. 가정에서의 사회화
1). 사회화
2). 사회화의 목적
3). 부모의 양육방법과 사회화
3. 변화하는 가정환경과 아동의 사회화
1). 가족 크
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사회환경
발달심리 1. 가정의 기능
1). 자녀출산 및 양육
2). 경제적 지원
3). 사회화 및 교육
4). 정서적 지지
5). 사회질서 유지 및 역할 부여
2. 가정에서의 사회화
1). 사회화
2). 사회화의 목적
3). 부모의 양육방법과 사회화
3. 변
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적대적 반항장애나 품행장애 등의 행동장애, 불안, 우울 등 정서장애 등에 커다란 영향을 미친다.
4/ 사회경제적 요인
아동과 부모가 속해있는 사회경제적 요인 역시 아동의 문제행동의 배경 요인이라 하겠다. 많은 장애들이 사회경제적 지위
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사회적, 경제적 요소의 영향을 받는다는 자료가 많이 있다. 비정상적인 형제들은 관심사를 공유하기 때문에 더 친밀하게 자랄 수 있다. 이 관계는 개인적인 상호작용 때문일 수 있다. 나이가 젊은 형제는 나이 많은 형제를 모방한다.
전염효
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제3장 학습자와 학업성치
1. 학습환경
1) 가정
① 가정의 사회경제적 지위와 부모의 양육방식 또는 포괄적 의미에서 가정문화를 통해 학습자의 학교에 대한 태도와 학업성취에 영향을 미침
② 바움린드는 부모의 양육방식을 수용과 거부, 확
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3장 학습자와 학업성치
1. 학습환경
1) 가정
① 가정의 사회경제적 지위와 부모의 양육방식 또는 포괄적 의미에서 가정문화를 통해 학습자의 학교에 대한 태도와 학업성취에 영향을 미침
② 바움린드는 부모의 양육방식을 수용과 거부, 확고
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3장 학습자와 학업성치
1. 학습환경
1) 가정
① 가정의 사회경제적 지위와 부모의 양육방식 또는 포괄적 의미에서 가정문화를 통해 학습자의 학교에 대한 태도와 학업성취에 영향을 미침
② 바움린드는 부모의 양육방식을 수용과 거부, 확고
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영향은 사회경제적 지위와 부모의 양육태도에서 비롯될 수 있다.
자기통제 : 목표를 달성하기 위해 순간의 충동적인 욕구나 행동을 억제할 수 있는 능력을 말한다. 자기통제능력은 아동기에 급격히 증가하게 되는데 그 이유는 아동이 인지적
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