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훈련, 화장실 훈련 등을 위해서는 교사 대 유아 비율을 더욱 낮추어 1:1지도를 권장하고 있으며 아동의 수를 조절하는 것 외에도 한 교실에 특수교사, 치료사, 보조교사, 자원봉사자(부모, 대학생) 등이 배치되어, 이들이 협력하여 아동에게 필
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훈련과 교육을 받고 경험을 쌓아감으로써, 훌륭한 놀이치료를 할 수 있을 것이다. 하지만, 놀이 치료의 개념을 교사로서, 그리고 부모로서 아동의 실질적 교육과 지도에 도입하는 것만으로도 아동에게 많은 도움을 줄 수 있을 것이라는 처음
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효율성을 높이기 위해 단일 서비스 전달체계를 분석하거나 복지전담기구 설치 또는 민관 협력을 중심으로 한 복지전달체계의 개선방안에 대한 연구 등이었다. 특히 이원화된 전달체계의 한계를 극복하기 위해 복지부가 총괄하는 전담기구
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부모를 위한 자녀양육기술’ 프로그램에 참여시켜 적절한 양육기술을 습득시킨다.
- 부/모에게 성인정신지체인의 의사소통 지도를 통해 의사소통 능력을 향상시킨다.
- 부/모에게 안산에 위치한 정신지체인직업훈련센터와 연계하여 직업생
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부모는 여러 가지 심리적 고통을 경험하게 되는데, 이러한 심리적 문제를 잘 극복하고 인내심을 지니고 자녀의 교육에 임할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 지적 장애는 치료 및 재활에 대한 노력과 더불어 예방을 위한 노력이 필요하다.
예방
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언어적 신호를 파악하고 공감적 관계를 형성하는 데 새로운 접근법이 요구되고 있다. 이러한 변화하는 환경에서 사회복지사는 전통적인 공감적 기술의 핵심 원리를 유지하면서도 새로운 상황에 유연하게 적응할 수 있는 능력을 개발해야 한
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훈련 계획을 수립하고 삶의 질 향상에 도움을 받을 수 있을 것이다.
Ⅳ.참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학. 한국방송통신대학교출판문화원
최연희, 이지현 외(2018). 지역사회 간호학. 수문사
박인혜(2017). 지역사회 간호학.
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부모 부모모임, 자녀학대 부모를 위한 익명의 부모모임, 정신장애인을 위한 회복센터 등은 취약한 클라이언트를 위해 좋은 지지집단이다.
④사회기술을 지속적으로 훈련하는 것도 의미 있는 사회적 관계 형성을 가능하게 할 수 있다.
⑤사회
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효율성의 미를 발휘해야 할 것이다. 나 자신도 아직 사회복지 필드에서의 경험이 없으므로 어떤 구체적인 답안을 내기에는 모자람이 많다.
그러나, 사회복지가 개개인이 이미 주어진 프로그램 안에서 자신이 생각한 아이디어를 접목시켜 성
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부모간의 불화가 있거나, 결손가정이거나 경제적인 어려움 때문에 상담 및 치료에 어려움을 겪는 경우가 많다.
3) 가족 상담
- 매우 대처하기 힘든 자녀의 까다로운 행동을 적절하게 다루고, 충동적 행동에 대한 효과적인 한계 설정을 할 수
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