|
훈련, 부모의 적극적인 참여가 필수적이다. 부모의 참여가 없이는 의사소통 기술이나 일상생활을 습득하고 유지하기가 어렵기 때문이다. 자폐성 장애 아동의 특성상 소통이 원활하게 되지 않기 때문에 자녀가 갖고 있는 문제를 자녀를 통해
|
|
|
IV. 사회적 발달
1. 조부모 역할
2. 미망인 역할
3. 퇴직자 역할
4. 친구관계
5. 여가생활
6. 죽음
1) 죽음에 대한 견해
2) 죽음을 맞이하는 과정
1/ 충격과 부정
2/ 분노
3/ 협상
4/ 우울
5/ 수용
* 참고문헌
|
|
|
부모와 가정환경도 좋아졌다는 보고가 있다. 우울 증세를 느끼는 부모는 6.4%에서 3.9%로 줄어든 반면 학교 행사에 참여하는 학부모는 22.1%에서 34.0%로 늘어났으며 자녀가 대학까지 졸업하기를 기대하는 부모는 68.6%에서 72.4%로 증가하기도 하였
|
|
|
자녀화
(2) 취업모의 증가
(3) 가족구조 및 기능의 변화
(4) 가치관의 변화
(5) 아동양육과 교육의 전문화에 대한 요구 증가
2) 보육서비스의 기능
(1) 아동의 관점에서 본 기능
(2) 부모와 가정의 관점에서 본 기능
(3) 여성의
|
|
|
훈련을 받고 서울시립가정상담소에서 가족치료 실시.
② 최복림, 이부덕, 이명흥, 김인수: 최복림은 1985년 구조적 가족치료 연수를 주재하면서 이론과 실기 소개하는 데 기여. 이부덕은 1988년 10회에 걸쳐 가족치료 이론과 실기에 대한 워크&nb
|
|
|
언어치료 받는 것에 대한 동기를 제공한다.
2.청력검사를 통해 언어치료 이전에 이루어지는 진단과 평가의 과정이 가능해진다.
3.어음청력검사는 사회 적응과 의사소통의 효율성을 평가하고 청각 재활의 계획과 평가에 도움을 준다.
4.청력
|
|
|
1. 학습장애 아동이 일차적인 장애특성으로 인하여 갖게 되는 부수적인 사회적 결함
2. 프로그램 소개
1) 언어훈련 프로그램 및 절차
2) 미술치료 프로그램 및 절차
3. 프로그램 효과
Ⅷ. 학습장애아동의 교육효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
부모가 자녀에게 무기력하게 되어 자녀가 원하는 대로 끌려가는 것으로 지나치게 허용적인 부모들이 많이 경험하는 태도이다.
위의 두 가지 방법 즉, 권위적이고 허용적인 방법은 모두가 바람직하지 못하기 때문에 고든은 다음의 세 번째 방
|
|
|
부모효율성훈련이 아버지의 언어통제유형에 미치는 영향. 고려대대학원 석사학위논문
성장기자녀의 이해와 부모역할 교안. 배움 1. 서론
2. 청소년기 부모와의 갈등 사례와 극복방안
3. 의사소통을 방해하는 부모-자녀 대화방법과 영
|
|
|
부모-자녀 갈등시 승부를 떠나서 서로의 합의점을 찾아 갈등을 해소하는 방법이다. 무승부법을 사용할 때는 부모가 자녀를 하나의 인격체로서 존중하는 마음이 수반되어야한다.
고든이 개발한 부모효율성 훈련(PET)은 1989년 한국심리상담연구
|
|
메뉴펼치기
