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저 / 교문사 / 2010 [부모교육] 부모효율성 훈련
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 부모 수용능력
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 양육원리
가. 적극적 경청
나. 나 메시지
다. 무승부법
III. 부모교육 실시 형태
* 참고문헌
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자녀를 둔 초보 어머니들의 양육 관심사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달특성
1) 신체
2) 운동
3) 지각
4) 언어
5) 사고
6) 정서
2. 영아를 위한 부모교육의 필요성과 목적
1) 성장과 발육
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부모역할
2) 부모역할의 목표
3) 부모역할의 특성
2. 유아기의 발달특성과 중요성
1) 신체발달
2) 운동발달
3) 지각발달
4) 언어발달
5) 사고발달
6) 정서발달
7) 사회성 발달
3. 유아기 자녀를
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언어의 발달
(4) 사회성 및 정서의 발달
3) 영아기 및 유아기의 중요성
2. 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
2) 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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부모의 이혼으로 인해 방해받지 않도록 최선을 다해 배려해 준다.
(3) 청소년기
부모를 보다 사실적으로 평가할 수 있는 기회를 제공해 준다.
부모에 대한 신뢰를 회복할 수 있도록 도와준다.
가정형편의 어려움을 자녀와 함께 의논하여 헤
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부모와 자녀간 상호작용
3. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모역할
1) 자녀의 가정교육
2) 자녀의 취학전 교육
3) 이중언어교육
4) 자녀의 학교교육
4. 다문화자녀를 위한
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자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 체계적 부모효율성 훈련(ST
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부모상과 부모역할에 대한 허상을 심는 경우가 많기 때문에도 부모교육이 필요하다.
사회적인 측면에서 보면 정부나 국가에서 투자의 효율성을 고려할 때 부모교육이 필요하며, 미래사회에 적응할 수 있는 자녀로 키우기 위해 부모교육이 필
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부모에게 의미 있는 부모교육
4) 교육활동과 통합된 부모교육
6. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램 계획 및 실행
1) 부모교육 프로그램 구성원칙
2) 부모교육 프로그램 유형
3) 부모교육 프로그램의 운영
4) 부모 효율성 훈련 프로그
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언어적 공격성(소리지르기, 놀리기, 욕하기, 시비걸기, 말다툼하기, 거친 태도로 명령하기, 남을 모욕하기)과 신체적 공격성(위협하기, 발로 차거나 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2 연구의 구성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기표현훈련
2. 사회성
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