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자녀들이 부모의 재혼에 대한 생각들도 시대의 흐름에 따라 변하고 있으나, 이를 대처하며 올바른 의식과 가치관을 심어줄 교육가 및 교육기관이 부족하다. 따라서 노인들이 노년기 재혼을 준비할 수 있도록 교육시켜주고, 재혼 과정에서 자
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관계 능력과의 관계에서사회적 효능감의 매개효과. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박지영(2014). 부모양육태도와 초등학생자녀의 자기효능감 만족도 및 성취도. 인하대학교 교육대학원 상담심리전공 교육학 석사학위 청구논문.
김돈
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관계 만족에 미치는 영향: 정서인식명확성과 정서표현양가성의 다중매개효과. 한국가정관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성의식의 발달 과정
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
2. 성의식의 발달 단계에 따른 수행과업이
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관계를 이끌어나갈 수 있는 여러 가지 부모교육 또는 부부교육 프로그램의 개발이 요청되어진다. 또한 청소년들에게 중년기부모의 특징을 이해시켜 긍정적으로 상호 작용할 수 있도록 하는 것도 부모-자녀 관계에 많은 도움을 줄 수 있을 것
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관계를 필요로 하는 학교생활에서 부적응적인 요소로 학습자체뿐 아니라 학급운영과 해당 아동 개개인의 성장에 있어서 적응활동에 매우 부정적인 영향을 미치게 된다.
게다가 일반 아동을 기준으로 한 교과과정이나 청소년 단체 프로그램
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서론
Ⅱ. 본론
1. 패치워크 가족에 대해 정의 또는 개념
2. 패치워크 가족이 직면하는 문제
3. 패치워크 가족의 문제를 지원하기 위한 정책방향
1) 재혼준비 교육
2) 자녀에 대한 교육과 치료
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관계와 미술치료
I. 노년기 부부관계와 미술치료
1. 노년기 부부관계 유형
2. 부부갈등과 미술치료
II. 노년기 자녀관계와 미술치료
1. 성인자녀관계와 미술치료
2. 고부관계와 미술치료
III. 손자녀관계와 미술치료
1. 조부모의 역
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자녀의 언어와 감정을 읽어주는 역량을 키워야 한다. 더불어 사회 전체적으로는 가족의 소통을 돕는 환경과 프로그램을 지속적으로 제공함으로써, 건강한 가족관계의 기반을 다져야 할 것이다. 부모자녀 간의 의사소통은 부부 간의 의사
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관계 모형
1. 공공기관과 민간조직의 역할분담
2. 서비스 연계
Ⅴ. 결 론
참고문헌 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복지의 정의
2. 저소득층 가정의 아동복지서비스
3. 전달체계(delivery system)
1) 공공기관과 민간조직의 역할분담
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부모-자녀 의사소통의 조절효과, 연세대 사회복지대학원, 2011.
김동현, 서미 저, 알기쉬운 학교폭력의 이해와 대책, 시그마프레스, 2014.
문재현, 학교 폭력과 괴롭힘 예방 (원인진단과 대응), 살림터, 2012.
한유경, 이주연 외 2명, 학교폭력 어떻
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