성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리해봅시다

소개글

성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리해봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 성의식의 발달 과정
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기

2. 성의식의 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영역으로 나누어 자신의 신체 및 심리 변화를 자연스럽게 받아들이고 이성과의 교제를 넓은 의미의 인간관계로 받아들이며, 남녀를 평등하게 여기고 상대방의 성을 존중하여 성에 관한 문제에 책임 있는 자세를 지니는 것으로 정의하고자 한다. 청소년기에는 신체적, 생리적, 심리적으로 급격한 변화를 맞으며 성에 대한가치관과 성태도도 크게 변화하는데, 이 시기에 형성된 성에대한 태도는 정신건강과 밀접한 관련을 가지며 일생동안의 성적 태도를 좌우 한다. 즉, 성태도가 긍정적으로 형성되면 일생동안 건전한 성적주체성을 가질 수 있으나 부정적으로 형성이 되면 결혼 후의 성생활 적응에도어려움을 겪을 수 있다. 따라서 사춘기를 경험하는 초등학교 고학년 학생들에게 올바른 성태도를 정립하도록 하는 것은 반드시 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리해 보았다. 성의식은 한 인간이 사회화 과정에서 가치를 내면화하여 표현되는 것으로 학교교육만으로는 변화시키기 어렵다. 보다 효과적인 성교육을 위해서는 가정과 연계된 통합적인 접근전략이 필요하다. 부모와 자녀의 성의식은 높은 상관이 있으며, 부모의 역할 즉, 부모의 지지, 관찰과 통제, 부모-자녀 간 의사소통 요인은 자녀의 성의식에 영향을 주는 핵심 변임임이 밝혀지고 있다. 또한 부모는 자녀의 최초의 그리고 장기적인 성역할모델이 되며 대화를 통해 성문제를 해결하는 가장 효과적인 대상이 될 수 있다. 더욱이 가정에서의 성교육은 학교교육과 달리 일상생활 속에서 자연스럽게 이루어질 수 있으며 지속적으로 실시될 수 있으므로 부모를 연계한 성교육은 청소년의 성의식 향상에 도움이 될 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
권중돈. (2014). 인간행동과 사회환경, 서울: 학지사.
손준민(2014). 성 평등의식 신장프로그램이 초등학교 6학년 학생의 진로신화에 진로태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원.
오지향(2012) 청소년의 책임감 고양을 위한 성윤리교육 연구. 석사학위논문, 건국대학교, 교육대학원 윤리교육전공.
김석우, 한홍련(2005). 중학생의 성교육 인식조사 및 성별에 따른 요구차이분석. 교육과학연구.
박신영, 최은실. (2019). 미혼 성인남녀의 성인애착이 이성관계 만족에 미치는 영향: 정서인식명확성과 정서표현양가성의 다중매개효과. 한국가정관리학회지.

키워드

성의식,   발달,   성의식발달,   발달단계,   수행과업,   성태도,   성행동