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부모가족의 문제점
4. 한부모가족을 위한 복지대책
1) 한부모가족을 위한 정부지원서비스의 현황
(1) 사업개요
(2) 주요사업
2) 한부모가족을 위한 가족복지서비스 문제점
5. 한부모가족을 위한 지원 프로그램
1) 프로그
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관계 형성의 효율성을 높이기 위하여 교사 대 아동의 비율, 연상, 연하, 동갑 유아의 구성 비율, 교실환경 구성, 부모 교육 등에 대한 자세한 실태조사가 필요하다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유
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프로그램 개발, 정서학습장애연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달지체 영유아의 문제행동과 부모양육스트레스와의 상관관계
1) 발달지체 영유아 양육부담감
2) 발달지체 자녀의 양육스트레스
3) 영유아기 발달지체 자녀의 부모양육스트레
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부모교육, 어가, 2024
양정은, 신애선 외, 부모교육, 양서원, 2022
진혜숙, 영유아 미디어 리터러시 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 적용, 안양대학교, 2023
최미정, 부모·조부모의 미디어 리터러시가 유아 스마트폰 과의존에 미치는 영향,
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부모교육 실태와 요구에 관한 보육교사의 인식」, 국내석사학위논문 총신대학교 교육대학원, 2020
홍민형, 「교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 모의 양육스트레스와 영유아의 초기 사회적 의사소통 기술에 미치는 영향」, 국내석사학위
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부모 가정 부모의 스트레스가 경감된다.
-스트레스 지수
복지관 자체조사
사전사후설문조사
상하반기
저소득층 한부모 가정 아동의 기초 학습 능력이 향상되고 교육비 부담이 경감된다.
-학교 숙제 완성한 빈도의 증가량
-프로그램 개입 후
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부모가족이란?
* 한부모가족의 유형
1) 모자가정
2) 부자가정
* 사회적배경
* 구체적내용
- 한부모 가족의 유형
- 한부모 가족의 현황
- 한부모 가족의 문제점
1) 경제적 문제
2) 자녀 양육문제
(1) 가족생활의 문제이다.
(2)
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자녀와 부모의 갈등감소를 위한 의사소통 훈련 프로그램 개발, 한남대 학제신한대학원.
강민주(2010), 엄마의 부모역할지능과 유아의 공감능력 및 자기조절능력과의 관계; 인제대학교 교육대학원.
김회성(2011), 청소년이 지각한 모의 자기분화
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부모교육의 필요성
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 내용
1. 통합적인 사회생활을 하도록 조언
2. 현실과 이상과의 관계를 적절히 조절
3. 문제 해결에 필요한 알맞은 지식, 기능, 태도를 안내
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 프로그램
1. 교수모형
2
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부모가 함께하는 교육활동자료. 멀티넷.
박성연 외(2003). 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육. 교육과학사.
김진이(2005). 유아의 어머니를 위한 상담활용 부모교육(CUPEM) 프로그램의 효과. 연세대학교 대학원 박사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
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