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부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석, 한국아동권리학회, 2014
김동례 저, 영유아-부모와 함께하는 부모교육프로그램, 전라남도보육정보센터, 2007
윤옥진 저, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의 양육태도에 미치
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부모교육이 어머니의 자아개념과 대인관계 능력에 미치는 영향, 삼육대학교 대학원 논문, 2009.
서울대학교 교육연구소편, 교육학용어사전, 도서출판 하우, 1994.
이동자, 교류분석 프로그램이 어린이집 교사와 유아 간 의사소통에 미치는 영
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부모-자녀 사이에서의 사례를 제시하여 의사소통 기술을 연습해 볼 수 있도록 하는 것도 중요하다. 또한, 프로그램의 전 과정에서 전체적으로 부모-자녀 관계의 상호작용을 중시하여 부모와 자녀 사이의 효과적인 의사소통과 문제 해결 방법
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부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 부모자녀의 관계를 유지하기 위한 다양한 방법
2. 바람직한 부모자녀의 관계를 유지하기 위한 방법 중 가
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관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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부모교육의 이론 및 기본원리
1) 민주주의 부모교육의 이론
2) 민주주의 부모교육의 기본원리
2. 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실제 사례
3. 사례의 어린이에게 민주적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위한 해결방법
4. 시사점
Ⅲ
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프로그램에서는 아버지들
도 함께 참여하도록 격려하며 프로그램에 가족생활의 다양한 영역을 포함시키고자
시도한다.
■ Webster-Stratton(1992)의 부모-자녀 관계 강화 프로그램은 비디오테이프를 사용하여
자녀양육의 효과적이거나 비효과적
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부모교육을 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견 제시해 보았다. 현대사회의 급격한 변화 속에서 부모자녀관계가 변화되고 있으며,
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자녀의 문제해결 능력 길러주기: 자녀 스스로 잘못된 행동을 고치도록 하는 기술습득
구 분
교 육 내 용
목 표
부모 자녀 쌍방의 개별화 촉진을 통해 부모 자녀가 상호 존중하는 관계 형성
도 입
1. 전체적인 프로그램 내용과 진행방법 소개
2.
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부모역할 중 가장 중요한 자녀의 자아정체감 발달의 조력자로서의 역할이라고 할 수 있다.
청소년기는 모든 것이 불확실하고 불안정한 시기이다. 이 시기에 자녀들은 확인되지 1. 프로그램 명칭
2. 프로그램의 구성 및 내용
3. 프로그램
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