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부모교육 프로그램의 적용효과. 경기대학교 대학원. 박사학위논문.
정은정 (2002). 교류분석프로그램이 자녀-부모간 의사소통에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교류분석의 개념
2. 자신
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부모-자녀간의 의사소통 가족기능과 청소년 자녀비행과의 김준호 - 청소년 약물남용 실태에 관한 연구, 사회과학연구, 1995
대전소년원 - 소년원생 약물남용 예방 프로그램 개발에 관한 연구, 1996
문화체육부 - 「청소년약물남용 예방·재활프
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프로그램 개설을 위해 타 기관 벤치마킹, 연구 등을 지속적으로 해야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
[논문]: 이지연(2004) 『스트레스와 부모-자녀 간 의사소통이 청소년 자살 생각에 미치는 영향』
[신문]: 경향신문(2019.5.1.) 1. 서론
2. 본론 ;
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부모를 위한 교육은 제대로 이루어지지 않는 실정이다. 유치원에서의 부모교육은 자녀 교육뿐만 아니라 직업을 갖고 있는 취업 부모 개인의 자기 성장과 능력 개발, 사회적응 및 참여를 높이고 삶의 질 향상을 위한 방향으로도 프로그램을 선
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프로그램을 전개한다. 교육장소로의 이동은 연구자가 직접 운행하는 차량을 이용하고 소요시간은 30분 정도 걸린다. 활동시간은 준비하기 15분, 활동 30분, 휴식 20분, 활동 30분, 정리하기 15분으로 배분하고 교육 불참 시엔 연구자가 가정방문
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부모 자아인식의 제고
주제 : 자녀를 위한 부모 성교육 프로그램 \"엄마, 아기는 어떻게 만들어져요?\"(특강) - 9월 마지막주 주말
- 아동의 성교육에 대하여 건강가정지원센터등에 계시는 전문가를 초청하여 자녀를 위한 부모 성교육에 대한 여
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부모교육의 필요성
부모교육의 프로그램
부모교육의 의의 / 자기 이해
1. 목표
2. 내용 구성
3. 이 시간의 의미
4. 세부 진행 지침
가족에 대한 이해
1. 목표
2. 내용구성
3. 이 시간의 의미
4. 세부 진행 지침
3회기 - 자녀 이해하
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프로그램을 강화해야 할 것이다.
참고문헌
김지훈, 김경호 (2012). 자살생각과 자살계획에 관련된 유발변인의 영향력 분석: 심리상태와 가족관련변인 중심으로. 가족과 문화.
김진주, 조규판 (2012). 청소년의 스트레스, 부모-자녀 의사소통, 우울
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자살예방프로그램에 관한 연구 (신향숙, 2010)
- 스트레스와 부모-자녀 간 의사소통이 청소년 자살생각에 미치는 영향 (이지연, 2005) I. 서론
1. 필요성
2. 목적
II. 본론
자살 예방 교육 프로그램
-대상
-장소
-시간
-구성 및 내용
-평가
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의하면 문제를 가진 부모를 개인으로 교육하는 것보다는 집단으로 부모 교육 훈련을 하는 것이 더 효과적이기 때문이다. 부모와 자녀에게 나타난 프로그램의 참여 효과는 다음과 같다. 부모로서의 자아 존중감과 자신감이 증가하였고 걱정거
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