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개선할 점을 찾으려고 자발적으로 다른 사람에게 피드백을 요청하여 본인의 역량을 향상했던 경험에 대하여 자발적으로 요청했던 이유와, 당시 받았던 피드백, 역량 향상을 위해 본인이 했던 노력을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍
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PI(Performance Improvement)경험한 사례
업무와 관련된 문제점을 발견하여 근본원인을 분석하고 개선업무의 질을 향상, 환자안전 도모
- 투약안전관리하는 모습을 보았습니다. 투약오류를 줄이기 위해 5R(대상자, 약명, 시간, 경로, 용량)을
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가족환경에 대해 기술하세요.
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내․외 활동을 서술하
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관계는?
교토 메카니즘이란? 1. 지원동기 (공백포함 1,300 Byte 이내 입력)
2. 성장배경 (공백포함 1,300 Byte 이내 입력)
3. 자신의 장단점 (공백포함 1,300 Byte 이내 입력)
4. 사회경험 (공백포함 1,300 Byte 이내 입력)
5. 입사 후 계획 (공백포
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프로그램명
사용정도
상 / 중 / 하
상 / 중 / 하
상 / 중 / 하
가
족
사
항
관계
성명
생년월일
직업
학력
동거여부
신체
신장
cm
체중
kg
혈액형
형
시력
좌)
우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
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부모님이 하시는 일은 무엇입니까?
지금 사는 곳이 어디입니까?
합격하면 바로 근무할 수 있습니까?
자신의 가치관에 대해 말씀해보세요.
살아오면서 가장 힘들었던 일은 무엇입니까?
자신의 희망은 무엇입니까?
자신의 특기에 대하여 말
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관계개선과 서비스를 활성화시키는 데 기여.
*추진계획
o 평생 교육 운영과 관련된 지역 단위 유관 기관과의 적극적 협력 체제를 강화할 필요성
o 예산 부족으로 프로그램 개설 및 운영에 따른 지역자원인사나 전문 강사의 섭외
o 방과후학교
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관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
/
대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계
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프로그램
수준
. . .
상/중/하
. . .
상/중/하
. . .
상/중/하
. . .
상/중/하
신체
신장
체중
시력
혈액형
색맹유무
지병 및 신체장애
cm
kg
좌: 우:
형
유 / 무
가족관계
관계
이름
나이
직업
연락처
동거여부
- -
- -
- -
- -
입사지원서의 모든 내용이 틀림
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프로그램
가 족 관 계
관계
성명
나이
학력
직업
연 락 처
[ ] 세
[ ] 세
[ ] 세
[ ] 세
이력서의 모든 기재 내용은 사실과 틀림이 없습니다.
년 월 일
지 원 자: (인)
입 사 지 원 서
사 진
성 명
한글
주 민 등 록 번 호
한자
-
영문
생 년 월 일
년 월
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