목차
1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요.
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내․외 활동을 서술하세요.
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.
6. 지금까지 읽은 책 가운데 자신에게 가장 큰 영향을 미친 책 3권을 선택하여 아래 내용을 작성하여 주십시오.
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내․외 활동을 서술하세요.
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.
6. 지금까지 읽은 책 가운데 자신에게 가장 큰 영향을 미친 책 3권을 선택하여 아래 내용을 작성하여 주십시오.
본문내용
에서 벗어나 즐거워하시는 아버지모습을 보고 열심히 공부해서 꼭 부모님을 편안하게 해드려야겠다고 다짐 했습니다. 그 다짐을 되새기며 노력하여 제가 원하는 부산대학교에 지원하게 되었습니다.
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요.
현재 사용 할 수 있는 자원이 한정 된 상황에서 인류의 편안한 삶을 위해 가장 필요한 것은 새로운 재료와 대체 물질을 개발하는 것입니다. 그러므로 알려진 재료를 더 우수하고 유용한 성질을 가질 수 있도록 가공하는 방법을 연구하는 재료공학은 21세기 중시되는 학문입니다. 저는 이런 재료공학의 발전에 기여하고 싶습니다.
제가 재료공학에 관심을 가지게 된 것은 금속에 흥미가 생기기 시작하면서 입니다. 입학 후 처음엔 Fe-C 평형 상태도를 보고 대체 이게 뭔가 이해도 안 되고 약간 낯설었지만 알면 알수록 같은 금속이라도 열처리에 따라 여러 가지로 성질이 달라진다는 사실에 금속이 참 재미있는 분야라는 것을 깨닫게 되었습니다. 어느 날은 TV에서 발포 알루미늄 이란 것을 접하게 되었는데 금속이 저렇게 가볍고 충격을 잘 흡수한다는 게 신선한 충격 이였습니다. 내가 저보다 더 가볍고 좋은 금속을 만들 순 없을까 내가 저것보다 놀라운 특별한 재료를 만들 수 있지 않을까 하며 재료공학에 관심을 갖게 되었습니다. 저는 재료공학이 반도체와 같은 첨단기술 뿐만 아니라 의복이나 전자제품, 조명등 일상생활 속 다양한 곳까지 기여하고 있다는 사실에 이 학문에 더욱 빠지게 되었습니다.
2학년 때 대학진학의 꿈을 품고 뭐든지 해야겠다고 마음을 먹고 이 대학을 목표로 내신관리에 최선을 다하였습니다. 그리고 방과 후 자격증 반을 신청하여 금속재료기능사, 열처리기능사, 주조기능사 자격증을 취득하면서 전공에 대해 더 자세히 배울 수 있었고 하나 둘 취득하며 느끼는 성취감과 동시에 더욱 심도 있게 배워보고 싶다는 생각이 들었습니다. 방학 기간 동안은 좀 더 넓게 보고 싶은 욕심에 접해보지 못한 워드프로세서 1급과 컴퓨터 활용능력 2급을 취득하였습니다. 부산대학교에 진학해 이 분야에서 심도 있는 공부를 하며 제가 꿈꿔왔던 모든 일들의 발판을 만들어가고 싶습니다.
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
첫3주는 대학생활에 적응기간으로 잡고 실력 있는 교수님의 강의를 들으며 고등학교 시절 해왔던 것처럼 저에게 맞는 전공 교과 공부 방법을 찾을 것입니다. 그 후 효율적인 공부계획을 세우고 전공분야에 대해 진지한 자세로 공부할 것입니다. 잘 접해보지 못 했던 화학과목은 입학 전부터 인터넷강의를 병행하며 기초지식을 쌓을 것이고 아무래도 수학과 물리가 많이 부족하기 때문에 그 부족함을 채우는데 전념하여 공학 기초 개념을 튼튼하게 쌓을 것 입니다.
그리고 사회에 대한 경험을 쌓는 것도 중요하다고 생각합니다. 봉사 동아리 동부산 로타랙트에 가입하여 다른 사람을 배려하는 마음을 실천하고 사람들과 협력하며 집단생활에 대한 경험도 쌓을 것입니다. 그리고 기회가 된다면 아프리카에 가서 도움이 절실히 필요한 사람들을 도우며 저 또한 무엇보다 값진 경험을 하고 싶습니다.
2학년부터는 공업수학을 좀 더 세부적으로 공부하고 자격증을 따는데 집중하여 금속, 세라믹 산업기사 혹은 기사자격증을 취득 할 것이고 고교시절 망설였던 컴퓨터 활용능력 1급에 도전 할 것입니다. 그리고 GIFT에 참여하여 대학생활 및 진로설계 교육, 외국어단기강좌, 현장견학, 현장맞춤형 기술강좌 등 다양한 프로그램을 통해 기본소양을 쌓고 다양한 인간관계를 형성 할 것입니다. 3,4학년 때는 배운 기초를 토대로 더욱 심화된 전공과목에 주력 할 것 입니다. 또 세계화 시대에 꼭 필요한 영어를 위해 토익과 토익 스피킹을 집중적으로 공부하여 목표는 900점 이상을 잡고 있습니다. 그리고 기회가 된다면 고등학교 때 재밌었지만 기초밖에 배우지 못해 아쉬움이 남는 일본어를 배우고 싶습니다.
졸업 후에는 대학원에 들어가서 더욱 깊이 있는 공부를 하고 석사학위를 취득하려 합니다. 그 후에는 가공 기술개발을 위한 재료 연구를 하며 일상생활이나 공업 분야에 유용하게 사용될 수 있는 소재를 개발하여 우리나라 재료공학발전에 크게 기여 할 수 있는 훌륭한 일꾼이 되고 싶습니다.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하세요.
고등학교에 입학해서도 공부에 대한 열정은 있었지만 별다른 방도를 찾지 못하고 성적은 늘 중위권을 맴돌고 있었습니다. 1학년 때 등급이 4.1등급 이였는데 이정도면
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요.
현재 사용 할 수 있는 자원이 한정 된 상황에서 인류의 편안한 삶을 위해 가장 필요한 것은 새로운 재료와 대체 물질을 개발하는 것입니다. 그러므로 알려진 재료를 더 우수하고 유용한 성질을 가질 수 있도록 가공하는 방법을 연구하는 재료공학은 21세기 중시되는 학문입니다. 저는 이런 재료공학의 발전에 기여하고 싶습니다.
제가 재료공학에 관심을 가지게 된 것은 금속에 흥미가 생기기 시작하면서 입니다. 입학 후 처음엔 Fe-C 평형 상태도를 보고 대체 이게 뭔가 이해도 안 되고 약간 낯설었지만 알면 알수록 같은 금속이라도 열처리에 따라 여러 가지로 성질이 달라진다는 사실에 금속이 참 재미있는 분야라는 것을 깨닫게 되었습니다. 어느 날은 TV에서 발포 알루미늄 이란 것을 접하게 되었는데 금속이 저렇게 가볍고 충격을 잘 흡수한다는 게 신선한 충격 이였습니다. 내가 저보다 더 가볍고 좋은 금속을 만들 순 없을까 내가 저것보다 놀라운 특별한 재료를 만들 수 있지 않을까 하며 재료공학에 관심을 갖게 되었습니다. 저는 재료공학이 반도체와 같은 첨단기술 뿐만 아니라 의복이나 전자제품, 조명등 일상생활 속 다양한 곳까지 기여하고 있다는 사실에 이 학문에 더욱 빠지게 되었습니다.
2학년 때 대학진학의 꿈을 품고 뭐든지 해야겠다고 마음을 먹고 이 대학을 목표로 내신관리에 최선을 다하였습니다. 그리고 방과 후 자격증 반을 신청하여 금속재료기능사, 열처리기능사, 주조기능사 자격증을 취득하면서 전공에 대해 더 자세히 배울 수 있었고 하나 둘 취득하며 느끼는 성취감과 동시에 더욱 심도 있게 배워보고 싶다는 생각이 들었습니다. 방학 기간 동안은 좀 더 넓게 보고 싶은 욕심에 접해보지 못한 워드프로세서 1급과 컴퓨터 활용능력 2급을 취득하였습니다. 부산대학교에 진학해 이 분야에서 심도 있는 공부를 하며 제가 꿈꿔왔던 모든 일들의 발판을 만들어가고 싶습니다.
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
첫3주는 대학생활에 적응기간으로 잡고 실력 있는 교수님의 강의를 들으며 고등학교 시절 해왔던 것처럼 저에게 맞는 전공 교과 공부 방법을 찾을 것입니다. 그 후 효율적인 공부계획을 세우고 전공분야에 대해 진지한 자세로 공부할 것입니다. 잘 접해보지 못 했던 화학과목은 입학 전부터 인터넷강의를 병행하며 기초지식을 쌓을 것이고 아무래도 수학과 물리가 많이 부족하기 때문에 그 부족함을 채우는데 전념하여 공학 기초 개념을 튼튼하게 쌓을 것 입니다.
그리고 사회에 대한 경험을 쌓는 것도 중요하다고 생각합니다. 봉사 동아리 동부산 로타랙트에 가입하여 다른 사람을 배려하는 마음을 실천하고 사람들과 협력하며 집단생활에 대한 경험도 쌓을 것입니다. 그리고 기회가 된다면 아프리카에 가서 도움이 절실히 필요한 사람들을 도우며 저 또한 무엇보다 값진 경험을 하고 싶습니다.
2학년부터는 공업수학을 좀 더 세부적으로 공부하고 자격증을 따는데 집중하여 금속, 세라믹 산업기사 혹은 기사자격증을 취득 할 것이고 고교시절 망설였던 컴퓨터 활용능력 1급에 도전 할 것입니다. 그리고 GIFT에 참여하여 대학생활 및 진로설계 교육, 외국어단기강좌, 현장견학, 현장맞춤형 기술강좌 등 다양한 프로그램을 통해 기본소양을 쌓고 다양한 인간관계를 형성 할 것입니다. 3,4학년 때는 배운 기초를 토대로 더욱 심화된 전공과목에 주력 할 것 입니다. 또 세계화 시대에 꼭 필요한 영어를 위해 토익과 토익 스피킹을 집중적으로 공부하여 목표는 900점 이상을 잡고 있습니다. 그리고 기회가 된다면 고등학교 때 재밌었지만 기초밖에 배우지 못해 아쉬움이 남는 일본어를 배우고 싶습니다.
졸업 후에는 대학원에 들어가서 더욱 깊이 있는 공부를 하고 석사학위를 취득하려 합니다. 그 후에는 가공 기술개발을 위한 재료 연구를 하며 일상생활이나 공업 분야에 유용하게 사용될 수 있는 소재를 개발하여 우리나라 재료공학발전에 크게 기여 할 수 있는 훌륭한 일꾼이 되고 싶습니다.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하세요.
고등학교에 입학해서도 공부에 대한 열정은 있었지만 별다른 방도를 찾지 못하고 성적은 늘 중위권을 맴돌고 있었습니다. 1학년 때 등급이 4.1등급 이였는데 이정도면
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