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부모교육에는 다양한 문제점들이 있어서 이를 극복하기 위한 과제들이 존재한다. 영유아교육기관에서의 부모교육을 활성화하기 위해서는 부모교육에 대한 인식 개선과 참여대상자 확대 그리고 부모교육내용적인 측면에서의 개선이 필요하
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프로그램(비밀친구)의 효과성에 관한 연구」, 어린이 재 단(한국복지재단) 직원연구 논문, 2006.
2. 김태임, 「아동학대」, 대진대학교, 2007.
3. 이현기, 「아동학대 유형별 위험요인에 관한 연구」, 한국사회복지정책학회, 2005.
4. 장세림, 「아동
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프로그램의 비판
Doherty 와 Ryder 및 Rinn & Marle은 P.E.T프로그램을 다음과 같이 비판함
① P.E.T는 부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는 등, 부모 -자녀 관계를 기술적인 것으로 설명하는 경향이 있는데, 자녀에게 일련
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부모의 아동교육과 사회참여가 증진되고, 여덟째, 비행 등 부정적 행동은 줄게 되고 아동의 인지능력이 향상되어 아동의 학업성취도를 신장시키게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라에서 시행되고 있는 영유아 프로그램 중
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부모 교육 프로그램으로 학부모교실, 예술모임, 교육의 초보과정, 시간제교사 훈련과정, 다양한 성인교육 등이 있고 교사와 만남으로 공개토론, 학부모의 밤, 가정방문, 정규모임, 계절축제 참여기회제공 등으로 부모들과 교사들의 긴밀한 협
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프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입
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부모들을 위해 주별로 프로젝트의 진행과정과 활동 결과로 이루어지고 있는 통합적 학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이
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부모들을 위해 주별로 프로젝트의 진행과정과 활동 결과로 이루어지고 있는 통합적 학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이
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부모들을 위해 주별로 프로젝트의 진행과정과 활동 결과로 이루어지고 있는 통합적 학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이
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프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입
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