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좋은 부모교육 프로그램으로는 부모참여수업인 것으로 나타나는데 이는 부모가 부모참여 수업에서 유아와 함께 교사가 상호작용을 하는 모습이나 유아의 어린이집 생활이나 학습내용 등을 알 수 있고 교사는 유아와의 관계를 부모에게 인식
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부모교육을 성공적으로 실행하고 부모들의 참여도를 높이기 위한 방법으로 첫째, 부모를 대하는 긍정적인 태도와 마음의 상태를 가지고 모든 노력을 기울여야 한다. 둘째, 프로그램의 계획과 관련한 것으로, 부모의 요구를 파악하게 되면 언
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참여시켜 융통성 있게 적용됨으로써 유아 자신과 지역사회의 요구를 만족시킬 수 있다. 또한 프로젝트 활동에 유아들이 자발적으로 참여함으로써 모든 기술과 학습영역의 통합이 이루어져 학습의 효과를 높일 수 있다는 점이 좋은 프로그램
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프로그램의 평가
(1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)
(2) 유아용 관찰기록(COR)
4) 하이스코프 프로그램의 운영
(1) 교사의 역할
(2) 부모참여 및 역할
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 유아교육현장에 적용 시
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프로그램의 평가
(1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)
(2) 유아용 관찰기록(COR)
4) 하이스코프 프로그램의 운영
(1) 교사의 역할
(2) 부모참여 및 역할
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 유아교육현장에 적용 시
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부모의 임파워먼트”
- 장애아동과 그의 가족에 대한 개입을 통해 정상화의 실현을 위한 자존감 향상 프로그램 -
1. 신청 프로그램
1) 제 목 : ‘왜소증 장애 취학아동과 부모의 임파워먼트(empowerment).’
2) 개 요
3) 필요성
4) 기대효
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프로그램의 교육 원리 - 행동주의 원리에 입각하여 직접 가르치는 정밀교수법이 특징.
(2) 포테이지 프로그램의 교육내용 및 활동
-정밀교수법의 활용
-부모참여 포테이지 가정방문 모델
-포테이지 아동발달 지침서 제공
(3) 포테이지 프로그
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부모가 자녀에 대한 신뢰성 차이정도-사전사후설문지 참조-변화량
프로그램
참여자
(아동, 부모)
참여자가 제출한 과제물과 프로그램을 마친 후 작성하는 설문지
과제 및 설문지 제출시기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시
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부모의 요구도가 급격히 증가
- 각종 사회단체, 여성단체, 신문, 방송, 유아교육기관 등과 같은 정부기관을 중심으로 부모자녀의 인간관계 향상을 위한 교육이나 부모의 교육기능을 강화하기 위한 프로그램을 구성
- 외국에서 개발된 부모교
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프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박남희 (2004). 프로젝트 접근법이 유아의 발달수준과 프로젝트 수행능력에 미치는 효과. 원광대학교 교육대학원 석사학위.
허지영 (2000). 프로젝트 프
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