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나 멘토링 제도는 정서적으로 불안정할 수 있는 아이들에게는 굉장히 중요한 역할을 한다고 생각한다. 본인이 학창 시절 자원봉사 활동을 하면서 멘토링 프로그램에 참여한 적이 있었는데, 그 프로그램을 통해 만난 초등학생 아이가 한부모
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참여자만족도조사
하반기
또래집단 유대감증진
-비장애청소년/장애청소년 관계척도의 유의미한 차이
-비장애인/장애인의 인식변화 설문지조사
복지관
자체조사
-프로그램 참여자
-청소년 부모님
-설문지
-부모상담 결과
하반기
사회적응력
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부모 - 자녀의 놀이를 통해서 이해하는 길, ㈜학문사, 2001
유미숙 / 놀이치료 핸드북, 양지, 2003
한정석 / 아동을 위한 놀이치료, 한미의학, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이치료의 역사
Ⅲ. 놀이치료의 프로그램
1. 놀이 프로그램의 작성
1) 프로그
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셋째, WO전략은 주변에 있는 평생기관과 함께 더 많은 지역주민의 참여도를 높일 수 있는 평생교육 프로그램을 개발하는 것이다. 가장 대표적으로 청소년과 부모의 참여를 이끌 수 있는데, 기존에 시립창동청소년센터가 가지고 있던 청소년
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부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시 중 부모의 지속적인 참여 촉진
(6) 프
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부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시 중 부모의 지속적인 참여 촉진
(6) 프
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참여를 가능하게 하여 가족의 필요에 반응하기 쉬움
③의학적으로 허약한 아동이나 통학이 어려운 아동이 집에서 서비스 받을 수 있음.
④교육비용절감
- 단점
①부모에게 너무 많은 일 요구
②교사의 시간 낭비
③프로그램이 다양하지 못함
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참여시킨다. 또한 장애 영유아로 인한 가족들의 심리적 갈등을 해결하기 위한 가족참여 프로그램의 운영이 요구된다.
4/ 학급에서 직접 자녀 관찰하기
장애 영유아 교육은 부모가 그들 자녀의 교육에 적극적으로 참여하지 않는 한 완전한 것
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프로그램을 홍보 한 후 청소년의 자발적인 참여와 교사 및 상담사의 추천을 받은 청소년을 지원받는다.
많은 인원 중 아래의 기준을 충족하는 청소년을 선발한다.
·일정수준 이상의 위험이 있는 청소년
진단면접, K척도검사, 사전심리검사
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부모와 기관의 협력이 필수적입니다. 부모와의 소통을 강화하고, 부모 교육 프로그램을 통해 가정에서도 일관된 식생활 지도가 이루어질 수 있도록 지원하며, 유아의 식사 시간을 긍정적인 경험으로 만드는 노력이 필요합니다. 이를 통해 유
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