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부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 코칭전략과 실제 (온맘On Mam 부모코칭프로그램) 천성문, 김미옥 외 7명 저 |
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프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여자대학교, 2006
정미향, 결혼 전 관계 향상 프로그램 구성 및 효과검증, 부산대학교 일반대학원, 2000
이영현, 관계 향상 프로그램이 청소년의 부모-자녀 관계와 하나님 이미지에 미치는 효과, 서울신학
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부모의 마음대로 일방적인 것이 아니라 부모와 환경의 영향을 받고 상호작용하면서 자녀가 가지고 있는 자아로 성장하는 것임을 인정하는 것이다. 부모교육 프로그램에 참여하며 자녀 양육에 대한 지식과 기술을 얻고 본인이 몰랐던 부모로
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특성
2. 지적장애인 시설에서의 일일 캠프 프로그램
1) 짚을 이용한 공예 일일 캠프 프로그램
2) 프로그램 대상
3) 프로그램 내용
4) 프로그램 평가
3. 프로그램 예산 수립
사전단계
진행단계
종결단계
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육 및 참여 프로그램이 어머니의 자녀 양육 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984
이연숙, 가정과 교육의 이론과 실체, 신광 출판사
이영숙·박경란·전귀연 공저, 가족문제, 학지사, 1999
정민사, 평생교육
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부모교육과 아동교육이 모-자 상호작용에 미치는 효과의 효율성 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T10110601
강용숙, (2010). 부모교육 프로그램이 부모의 자아존중감, 부모효능감, 부모-자녀 의사소통
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부모교육의 전반적인 이해를 돕는다. (대표적 국가인 베트남, 중국, 필리핀 국가의 언어로 이루어진 책자)
③ 부모뿐 아니라 자녀까지 함께 참여한다.
3) 다문화가정 부모교육 프로그램의 기대효과
① 다문화가정의 어려움 중 하나인 자녀양육
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록 해야 한다.
2) 육아교육기관에서의 부모교육 의무화
부모교육의 필요성에도 부모가 직접 원하는 부모교육 프로그램을 적극 찾아서 참여하지 않는 이상 활발한 부모교육이 이루어지기에는 어려움이 있다. 이에 유아교육기관에서 부모교육
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부모 가족의 경제적 기능을 강화시키려는 목표를 가지고 프로그램이 진행되었다. 그러나 동그라미 이야기는 가족 상호간의 관계를 강화시키는 것을 목표로 하여 요리대회, 포크댄스, 미술활동 등과 같이 부모와 자녀가 함께 참여할 수 있는
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부모들이 모여 함께 한다는 것보다는 좀더 조직화된 프로그램을 의미할 수 있다. 즉, 부모교육이란 프로그램에 기초한 체계적인 성인교육으로서 참여하는 사람들에게 지식과 정보, 기술 등을 알려주기 위한 의도적으로 계획된 것을 의미한다
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