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사회복지법제론, 나눔의 집
남일재(2005), 한국사회 복지법제의 이해, 학현사.
박태영(2006), 지역사회복지론, 학현사.
정지훈(2004), 저소득 한부모가정을 위한 지원정책에 관한 연구, 대구대학교.
조원탁(2005), 사회복지법제론, 조원탁, 양서원.
조
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프로그램이 학습 장애 학생의 사회적응력 신장에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원, 2001
◇ 김동주, 부모태도와 정신지체장애인의 사회 적응 기술 간의 관계에 관한 연구, 1999
◇ 김영한, 정신지체아 직업지도의 이론과 실제, 특수
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지사, 2006
- 사회복지공동모금회, “배분사례집”, 2010 현재 다양한 사회복지현장에서 클라이언트를 대상으로 이루어지고 있는 집단프로그램을 조사하여 프로그
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부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석사학위논문, 2004.
이원영. (2008). 현대 부모교육의 개념과 부모의 자녀 교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구
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지역아동센터
가족 및 환경
가족과 함께 정서적인 지원
-여가활동 지원 및 문화체험프로그램 참여
-여행캠프(여름/겨울)
-영화 및 야구관람 티켓제공
-차량제공
-지역아동센터
독서치료단계
독서연령에 맞추어 혼자 있을 때 불안을 극복하는
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부모교육, 교사교육, 정신장애 아동·청소년의 지도·지지에 대한 교육 필요
⑧ 공공과 민간의 원활한 협력체계 구축
지역 내 모든 정신보건자원의 유기적으로 연결되고 합리적으로 동원되어야 함
⑨ 지역 내 정신사회재활서비스를 다양하게
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지역보호차원의 포괄적 의미로 확대될 것이며, 다양한 서비스가 이루어질 것이다.
- 자원봉사자·다른 빈곤아동 대상자를 발굴할 수 있는 기회가 될 것이다. 1. 프로그램 현황
1) 프로그램명 : 햇살 가족(양부모프로그램)
2) 프로그램의
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사회적으로 자립을 할수 있도록 도와주고 있는 모습이 보기 좋습니다.
꿈나무 아동복지관
많은 분들의 관심과 사랑으로 출발한 꿈나무아동복지관이
지역사회에서 서서히 자리를 잡아가고 있습니다.
관장님 외 직원들의 말 못할 수고와 부
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부모교육의 필요성
Ⅳ. 부모교육의 앞으로의 방향
1. 부모교육의 강화
2. 부모들의 자녀양육에 대한 올바른 가치관 확립
3. 다양한 부모교육 프로그램 개발, 활성화
4. 지역사회와의 연계 및 협력
5. 효율적 계획의 수립
6. 한부
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참여자 모집전략
(2) 사업내용 및 사업집행전략
(3) 시기별 개입전략
(4) 기관 연계협력 전략
3. 예산편성
4. 문제의식(사업필요성)
(1) 사업 계획 배경
(2) 기존 유사사업과의 차별성
5. 목표 및 평가
(1) SDG목표
(2) 프로그램 목적 및 목
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