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부모교육을 보다 효율적으로 하기 위해 그 실정에 알맞도록 다양한 활동내용이나 방법을 구상하여 체계적이고 일관성 있게 실천하도록 한다.
Ⅵ. 유아교육기관에서 부모교육 프로그램의 문제점과 시사점
1. 유아교육기관에서의 부모교육 프
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부모의 역할
Ⅴ. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
Ⅵ. 부모교육의 유형
Ⅶ. 부모교육의 프로그램 계획 및 실행
1. 부모교육 운영의 실제
1) 부모교육 운영계획
2) 유치원 부모교육 운영방법
3) 집단 면담
2. 부모
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프로그램은 다문화 가정 아동의 문제가 단순히 아동 개인에 그치는 것이 아니라 아동과 부모 모두에게 서로 상호작용한다는 관점으로 문제에 접근하였으며 이들 다문화 가족 구성원들이 가진 문제와 가장 시급한 욕구를 중심으로 프로그램
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프로그램 마무리
사후조사
-프로그램 소감문 작성
-사후조사
토론
25분
사후
조사지
- 참고도서 -
논문 : ‘가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발‘
저자 박부진, 노남숙, 남경인, 여성가족생활연구, 2006, 23-49 프
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부모가정연구소,「한부모가정 복지정책, 달라져야한다」, 학술행사자료, 2008.
주소희,「이혼가정자녀의 부모 이혼 후 심리사회적응을 위한 프로그램개발 및 효과성 연 구」, 한국 가족 사회복지학회, 2002.
한부모가정연구소 http://www.hanbumo.org/
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부모교육, 서울 : 문성출판사
유효순이원영 공저(2003) - 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP) Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
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부모양육 스트레스 척도
2) 프로그램의 제한점(어려움)
아동들과 부모들의 가정환경에 대한 지역특성과 장애아동의 다양성으로 인한 동일한 집단을 구성하는 데에 한계점이 따를 것이며, 후에 단일대상연구로 해서 대상자간 중다 기초선 설
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부모교육을 위한 이론적 모델 정립
1) 인간의 사고적 차원과 감정적 차원, 그리고 행동적 차원
2) 사고적 차원, 감정적 차원, 행동적 차원으로의 접근 모델
6. 부모기능강화 프로그램 효과성 분석
1) 부모기능강화 프로그램 개요
2) 문제, 욕
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프로그램
1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 1
2) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 2
3) 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
3. 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램
4. 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
5. 내
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프로그램으로써 한부모가족의 기능적인 부분을 보완하고 개선하는 데에 있다.
[참고문헌]
1. 윤은혜 (2015) 해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력 향상 예술치료 프로그램 개발연구 한양대학교 교육대학원
2. 오승
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