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부모들에게 매우 중요한 가치를 가진다고 생각한다.
4. 참고문헌
(1) 적극적 부모역할(APT)훈련이 어머니의 자아존중감과 자녀와의 의사소통에 미치는 영향, 박정자, 이화여자대학교 교육대학원, 1998
(2) 부모역할훈련 프로그램이 중학생 인터넷
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부모교육』, 파주: 양서원.
권석만(2015),『현대 심리치료와 상담이론』, 서울: 학지사.
김미정·이경숙·전은희 외1(2012),『부모교육과 훈련 핸드북』, 서울: 시그마프레스.
최재정(2011), “부모의 의사소통, 양육태도 및 통제가 아동의 공격성에
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서론
아동의 행동은 부모의 양육 방법에 의해 형성된다는 것은 행동주의적 접근의 양육이론에서 주장되는 사실이다. 이론은 아동을 수동적 존재로 보며, 훈련과 교육을 통해 아동의 행동을 변경하고 완전하게 발달시킬 수 있다고 주장한다.
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부모역할 수행에 대한 이론
1) 효율적인 부모역할훈련 (P.E.T)
2) P.E.T의 목적
3) P.E.T 기법 및 특징
(1) 수용성의 기법
(2) 문제 소유의식의 기법
(3) 문제를 소유한 자녀를 돕는 기술
(4) 부모의 욕구 충족을 위한 기법
(5) 부모와 자녀간의 욕구
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부모-자녀 간의 갈등관계 해소를 위해서 이러한 복합적인 심리상태의 파악이 필요하다.
5) 부모교육 프로그램 적용 방안
(1) 부모교육 프로그램
교류분석이론의 부모교육 프로그램은 훈련을 받은 지도자가 부모들을 집단화하고 이를 대상으
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부모역할 훈련이 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 영향, 2005
윤혜영, P.E.T. 프로그램이 어머니와 자녀간의 의사소통 증진에 미치는 효과, 2006
KBS, 우리 아이가 달라 졌어요 1 이론적 배경
2 부모-자녀관계에 대한 견해
3 의사
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고든(Gordon)
→ 부모와 자녀 문제의 주 된 원인은
의사소통 기술의 문제이다.
PET(Parent Effectiveness Training)
→ 부모와 자녀 의사소통의 효율성을 높이기 위한 프로그램 부모 효율성 훈련의 목적
PET(Parent Effectiveness Training) 단계
의
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훈련중심 - 부모교육．서울：학지사
송규운ㆍ윤호열ㆍ이순종(2002)．창의성과 부모 교육. 서울：창지사
김진영ㆍ김정원ㆍ 전선옥(2003). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 서울 : 창지사
오영희ㆍ송영란ㆍ강영식(2003)．부모교육의 이론과 실
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이론의 장점을 O\'Dell(1974)은 다음과 같이 제시하고 있다.
개인은 집단 내에서도 행동수정 기법을 동시에 배울 수 있다.
지속적이고 경험적인 모델이며 개인훈련에 소요되는 시간이 비교적 짧다.
기초지식을 가지고 있지 않은 부모들에게도
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부모교육. 동문사.
이 숙 외(2003). 부모교육. 학지사.
김유숙(2015). 가족치료 이론과 실제. 학지사.
박화윤 외(2006). 부모 자녀관계 증진을 위한 부모교육. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주적 부모교육 이론이란
2. 민주적 부모교육 이
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