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이론이 아닌 실제 교육 현장에서 어떻게 효과적으로 활용될 수 있는지를 보여준다. 이를 통해 교사들은 각 학생의 요구에 기반한 맞춤형 지도를 할 수 있으며, 학습자들은 보다 적극적으로 학습에 참여하게 된다. 이처럼 개별화 교육 프로그
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이론적 배경
6) DESC 화법의 효과적인 활용
Ⅲ. 갈등 관리의 단계적 접근과 중재 기술
1) 갈등의 전개 과정
2) 관리적 중재 기법
3) 자기 중재의 단계
Ⅳ. 갈등 해결을 위한 실질적인 사례 연구
1) 업무 부담 해소를 위한 갈등 해결
2) 세대 간
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이론
- 벌을 사용할 때 기대하는 효과: 나쁜 행동을 감소시키는 효과
- 벌의 부작용: 하지 말아야 할 행동을 학습함으로써 회피적인 태도 증가
* 벌을 주는 사람에 대해 싫어하는 감정이 생기지 않도록 사전동의 필요
○★★벌의 방법(10개)
- 벌
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이론 또한 현실적이며 다양한 복합 모델이 제시되어야 할 것이다. 또한 가족성원들 간의 불평등이 해소되는 방향을 신중히 검토하여 과거와 같이 한 개인의 희생을 전제로 하는 방법은 지양되어야 할 것이다.
가능하다면 가족의 사회경제적
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효율성을 극대화시키는 데 관심을 기울였던 사실은 바로 과학적 실용정신을 추구하는 자세를 보여주는 것이라 할 수 있다. 이러한 사상적 특징은 나로 하여금 명분보다 실리를 추구하는 현실적인 사람으로 만들어줄 것이라고 생각한다. 다산
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효율성뿐만 아니라 동일한 문제를 지닌 사람들의 모임이기 때문에 소속감 내지는 동질감을 형성할 수 있다는 장점을 지니고 있다. 집단치료의 사례는 약물중독 치료집단 혹은 정신질환자의 사회복귀를 위한 집단 등이 있다.
사회체계이론은
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효율성
4) 적응성
5) 안정성
3. 운영관리의 과정
1) 의사결정
2) 계획
3) 조직
4) 의사교환
5) 영향
6) 조정
7) 평가
Ⅲ. 유아교육기관장으로서의 기관 설립 및 운영 철학에 대한 논의
1. 기관장
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」 들어가는말
1. 놀이의개념
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 이론
3) 놀이의 유형
4) 놀이에서의 성차
5) 놀이의 사회적 유용성
6) 놀이의 치료적 활용
2. 놀이의 치료적 의미
1) 놀이치료의 이론적 배경
2) 치료적 요인
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것이 좋다.
여덟째, 프로그램의 난이도가 고려되어 있어야 한다.
참고문헌
유아 수학교육의 이론과 실제 - 2008 이경우 외 홍혜경, 신은수 ,진명희 (창지사)
유아수학교육 - 2005 김창복 외, 황정숙, 김경철 (양서원)
네이버 블로그 - 리버티
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효율성』, 이병진 편, 양서원, 1998.
『교육사상사』, 정호표김병희 공저, 교육과학사, 20012002.
『인간학적 교사론』, 강기수 저, 세종출판사, 2002.
『교사론(개정판)』, 한국교원단체총연합회 편찬, 교육과학사, 2003.
『예비교사와 현직교사를 위
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