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자아로 이루어져 있으며, 이 자아에 따라 말과 행동이 달라진다고 설명합니다. 저자님은 나의 주된 성격과 소통 방식을 알아보고, 나와 너를 이해하는 다섯 가지 성격과 성격의 양면성을 알려줍니다. 이 부를 읽으면서 저는 자신의 자아상태
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부모들로 구성된 집단은 효과적인 사회적 지지 단체로 간주되고 있다.
가족의 자생력과 능력을 향상시키고, 가족이 능동적으로 사회적인 지원을 추구해 나가는 가운데, 다음의 선배 부모들이 제시하고 있는 행동 지침들이 많은 참고가 될 것
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자아상태를 자율적으로 선택할 수 있는 능력을 함양하여 부모와 아동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기긍정-타 인긍정의 삶의 자세를 선택·결정할 수 있도록 하는 것이다.
(5)Popkin의 현대의 적극적 부모역할
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자아상태 요인과 직무태도와의 관계, 한양대학교
최창호(2011), 개인의 자아상태 요인과 직무태도와의 관계, 한양대학교
한은미(2010), 조직시민행동과 직무태도의 관계에 미치는 소진의 매개역할, 홍익대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 업무태도(직무
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자아존중감 및 학교생활적응. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. 김재수(2008)
위기청소년의 가족건강성과 자아상태가 진로태도 성숙에 미치는 영향. 한남대학교 대학원 석사학위논문. 박민경(2007)
역기능가족에서 자란 성인아이 성향이
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자아상태 유형에 관한 연구. 원광대학교 사범대 학 논문집, 30, 319-340.
김남순(1999). 집단 상담을 통한 「진로학습」프로그램 운영 연구. 배재대학교 학생 생활상담소, 1, 17-37.
김신영(2003). 유아교육 현장에서 예비 유아교사들이 인식한 교사들
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자아상태 요인과 직무태도와의 관계, 한양대학교, 2011
최다진, 개별 직무태도의 하부 구성 요인과 성과 사이의 관계성 탐색, 건국대학교, 2011
한은미, 조직시민행동과 직무태도의 관계에 미치는 소진의 매개역할, 홍익대학교, 2010 Ⅰ. 개요
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된다.
배척
경직된 자아 상태의경계들이 자아의 자유로운 이동을 허용하지 않는 것
불변의 부모 자아 : 성인자아와 아동자아를 배척하며 의무감에 너무 묶여 있거나 지 나치게 과제 지향적이어서 놀지 못하는 사람들에게 나타남(판단적, 도덕
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자아와 교류하여 인간관계에 문제가 생겨서 보충적 상호교류가 이루어지지 못하고 교차적 상호교류가 이루어지는 경우에 해당된다. 예를 들면 , 한 사람은 성인 자아상태를 대상으로 합리적인 문제해결을 원하지만, 상대방은 부모 자아상태
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부모가 지금까지 하지 말라고 했던 일들을 허용해야 한다. 내담자는 허용을 받을수록 긍정적인 생활자세와 생활각본을 선택할 수 있다.
또한 상담자는 내담자로 하여금 자신의 모든 자아 상태를 경험하도록 하고, 게임을 하지 않아도 될 수
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