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프로이드의 정신분석학 이론에 세살부터 다섯살까지 오이디푸스 콤플렉스 작용에 의해서 자기동일시 대상의 발견이라는 측면에서 이 시기에 부모가 재혼시 부정적인면과 긍정적인면을 정리
1. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
2. 남근
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부모는 근면을 가르치고, 즉각적 만족을 지연시켜야 하며, 책임감이 생기도록 가르쳐야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드의 성격발달 이론과 이에 입각한 올바른 부모역할에 대해 살펴보았다. 프로이드의 정신분석학적 성격이론에 있어
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하거 나 조작 하도록 학습된다는 것을 밝혔다.
3. 스키너의 조작적 조건화 실험
이 론 : 아동의 어떤 행동이 강화를 받게 되면, 그 행동이 다시 발생할 확률이 높아지고 처벌을 받게 되면 그 행동이 다시 발생할
빈도가 낮아진다. 아동발달은
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프로이트와 라깡의 차별성, 『새한철학회 학술대회 발표논문집』 Vol. 2017 No.4, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드의 정신분석이론을 설명
2. 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의
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프로이트 콤플렉스』, 강희원 옮김, 앨피, 2010.
프로이트, S., 『정신분석의 탄생』, 임진수 옮김, 열린책들, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론
2. 생의 첫 6년 동
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