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바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2004.11.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성을 기술
2. 유아기 단계에 부모교육 프로그램을 작성-5회기
3. 부모교육 프로그램에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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단계, 발달과업 )
(2) 사정내용에 따른 가계도, 외부체계도, 가족연대기, 사회지지체계도, 가족아프가평가를 작성하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 가족연대기
4) 사회지지체계도
5) 가족기능 APGAR 평가
(3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이
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부모교육 센터, http://koreabumo.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육 프로그램 정의
4. 부모교육 프로그램 유형 및 내용
5. 부모교육 프로그램 설계
6. 부모교육 프로그램 실제 작성(계획)
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작성하시오.
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오.
①1단계 : 가족 형성기(신혼기 또는 결혼 가족)
②2단계： 출산기(첫 자녀의 출생에서 30개월 이하)
③3단계： 학령 전기(첫 자녀의 30개월~6세)
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양육과 보호자로서 역할로 나누어 서술하시오(10점).
3. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교직주기에 따른 발달단계를 설명하시오(10점).
4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로 만들고, 이 상황을 윤리강령에 포함된 원리에 적용하
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양육 특성, 지역사회 특성이 유아발달에 미치는 영향. 서울대학교 보건대학원 석사학위논문., 2014 (1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(
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정리하고 올바른 영아기 부모역할에 대해 기술해 보았다. 영아는 월령에 따라 질적으로 차이가 있는 발달단계를 거치게 되고, 자신의 유전적 특성과 부모를 비롯한 자신을 둘러싸고 있는 주변 환경간의 끊임없는 상호작용을 통하여 독특한
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작성하시오(50점).
1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구족, 가족기능과 가족발달단계에 대해 사정하시오(10점).
2) 사정내용에 따른 가계도, 외부체계도, 가족연대기, 사회지지체계도, 가족아프가사정도구, 최근 경험표를
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기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하였다. 그리고 가족발달이론을 적용하여 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 정리하며 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강 문제를 작성하였다. 또한 가족기능과 가족발
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단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 에릭슨의 성격발달이론 특징
2. 성격발달단계이론
(1) 제 1단계(영아기) - 기본적 신뢰 대 불신
(2) 제 2단계(유아기) - 자율성 대 수치, 회의
(3)
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