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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특징
Ⅲ. 농어촌교육의 현실
1. 소규모 학교의 통폐합으로 인한 폐교의 증가
2. 농촌지역의 교육의 질의 저하
3. 교사들의 열의 부족
4. 학생들의 학습 분위기 저하
Ⅳ. 제7차교육과정의 농어촌적용상
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노동자 모두에 적합한 유연성 확보의 방안이 보다 다차원적으로 고려될 수 있도록 충분한 시간을 두고 정책적 지원을 실시하여야 함. 즉, 노동시간에 대한 탈규제가 아닌 재규제가 필요.
관련정책) 노동조합이나 근로자대표, 그리고 노동자
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공공부문에서도 채우지 못하는 일자리, 부족한 돌봄, 끝이 없는 복지란 범주를 사회적 기업의 역할로서 사회적 기업을 논의하는 것과 사회적 기업들의 영역인 공공재와 공공서비스가 어디까지가 공공적이며 사회 복지적 차원인지에 대한 명
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역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저,
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노동조합도 근로자 개인정보보호에 관심을 제고해 나갈 필요가 있다. 특히 일본입법례에서와 같이 민간부문에서의 개인정보보호의 중핵을 이루는 부분이 근로자 정보보호와 사업주의 적절한 관리태세인 만큼 노동행정영역에서도 법제화 과
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공공부문에 의한 고용창출 증가
축소기(1970년대 중반 이후)
정치적 상황:보수주의의 부활: 조세 저항 증가: 노동조합과 사회민주주의의 약화; 복지국가의 정당성 약화
경제적 상황;경제 성장 둔화: 가계소득 침체 ; 불평등 증가; 실업증가(
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공공부문에 의한
고용창출증가
레이건 정부(미국)
대처정부(영국)의
등장, 복지국가의
규모와 범위축소
분권화 및 민영화
시도등장
1. 복지국가 시대 : 복지국가의 팽창기(1945~1970년대 중반)
복지국가의 팽창기에는 복지정책이 다양하게
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공공재 담당 여부
2.공공부문과 민간부문의 효율성 비교
1)경쟁력 강화
2)사회적 감시의 확대
3)정치적 성격의 배제
3. 사유재산권의 확대적용
제 3 장 한국 공기업의 민영화의 현황과 그 성과
제 1 절 공기업의 민영화 현
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4. 사회복지사 보수교육 규정의 제도화
5. 사회복지사의 자격강화에 따른 보상 문제
6. 사회복지사 자격 관련법(안)의 제정 필요
Ⅷ. 사회복지전담공무원 확충 및 역할강화 방안
Ⅸ. 지역사회참여형 복지체제 구축 방안
Ⅹ. 결론
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노동조합은 공무원 퇴출제를 총액인건비제에 의한 구조조정으로 규정하고, 각종 집회와 인권위 제소와 법정투쟁을 전개하고 있는 등 찬반 논란이 지속되고 있다. 공무원 퇴출제의 전국적 확산의 계기를 제공했다고 볼 수 있는 서울시에서는
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